动量的矢量相加

矢量相加满足三角形法则矢量平移,将第一个矢量的头部与第二个矢量的尾部相连,然后连接第一个矢量的头部和第二个矢量的尾部,构成三角形.这个第三边即相加所得矢量

平行四边形和三角形法则.再问：为什么是两个答案啊再答：三角形法则是平行四边形法则的衍生。你是高几啊？再问：说明白一点吧，谢谢（衍生是什么意思啊）再答：假设矢量A，和矢量B，求合矢量C，则通过画图，把B

质点系冲量和为0,指某一时间段的矢量和.是结果量（瞬时量）.而动量守恒是一个过程量（每个时刻）.

其实标量相加就是矢量相加的特殊情况标量运算就是适量运算在同一直线上就好像数轴是简单的平面直角坐标系一样而矢量又是数学中的向量,向量地运算就是二维运算就是这样箭头首尾相接得出的最终值如果拓展一下那么三维

证明两矢量相加的平行四边形法则和正交分解是相同的矢量的物理学解释:（1）定义或解释：有些物理量,既要由数值大小(包括有关的单位),又要由方向才能完全确定.这些量之间的运算并不遵循一般的代数法则,而遵循

模之积乘以斜率

冲量I是力对时间的累积,I=∫Fdt矢量是有方向有大小的量.动量P是物体的运动量,质点的动量P=mvI,P都是矢量.

标量相加遵从加法法则矢量相加遵从平行四边形法则

1.路程位移A到B：30m30mB到C:40m40mA到C:70m10m2.1秒时：aa2秒时：2aa3秒时：3a03.Δx=5m5m4-8.AACACCBD

一楼错了!标量没有方向性既有大小又有方向,相加时“不”遵从平行四边形的物理量以后我不知道,但是现在还没有!

向量跟矢量表达的意思是一样的,不过矢量一词多用于物理学当中,向量一词多用于数学.向量是既有大小又有方向的量,它们的加减法符合三角形法则或者平行四边形法则.这跟力的合成与分解的平行四边形法则是一样的.再

对矢量和标量的学习是高中物理学习的重要标志，也是学生从初中物理向高中物理跨越的一大障碍。如何组织好有关矢量方面的教学是高一物理教学中一个重要课题。矢量对高一学生来讲是个全新的概念，对于矢量及矢量的运算

平行四边形法则两个相加的矢量作为平行四边形的两条邻边,中间所夹的对角线就是两个相加矢量的和.

系统不受外力的含义就是可以受到相互作用的内力,但是外力为零,比如光滑水平面上有两辆小车,小车上各站着一个人,两个人互相推了一下,在这个过程中,对于两车系统,只有相互的内力（推力）,没有外力,因为没有摩

嗯再问：关于重力、弹力和摩擦力的说法中正确的是：A：在空中飘落的树叶，其重量方向不一定竖直向下B：弹簧的弹力大小F与弹簧长度x满足关系式F=kxC：运动的物体也可能受到静摩擦力作用D：滑动摩擦力的方向

各是40m、30m、50m,要搞懂矢量相加的法则,你需要先理解矢量的概念,矢量就是既有大小又有方向的量,比如此题中的位移,向北是指明方向,40m就是这个量（位移）的大小.通常矢量可以用有向线段或者箭头

是平行四边形法则就是把两个分离当作平行四边形的两天相邻边,做一个四边形如图所示不过也有三角形法则,比如三个首尾相连,构成三角形的力的合力为0

我说说我个人的看法吧,这些不一定是我从哪里看来的,有些也只是自己想想的,不可全信啊：1.一个物理量是不是矢量,就是说它有没有方向,一般书上都是说定了的,比如力是矢量,温度是标量.但是我想,是不是矢量是

解题思路：功、电势和磁通量都是没有方向的，是标量；位移是有大小和方向的，是矢量本题是一个基础题目，就是看学生对矢量和标量的掌握．解题过程：即有大小又有方向，相加时遵循平行四边形定则的物理量是矢量，如力

又称平行四边形法则或三角形法则：三角形定则是指两个力（或者其他任何矢量）合成,其合力应当为将一个力的起始点移动到另一个力的终止点,合力为从第二个的起点到第一个的终点.矢量表示法是用一段线段加上箭头表示