动物猜猜乐的导入语
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/28 06:43:08
1,hen2,monkey3,pig4,fish5,rabbit
猪猪肚子里不就是肥肥的肠子吗?遇数应该是说被宰杀的命运吧
可以讲一个故事,春游或秋游去动物园.再问:嗯,谢谢!还有其他的办法吗?再答:还可以用小的毛绒玩具,像米老鼠的,维尼小熊的,HELLOKITTY之类的都可以。搜索一些卡通动物图片,做成PPT也可以教。
你喜欢什么动物
马,因为这样睡有危险的时候可以快点逃跑.
是猪吧!肚大肚圆,何不肚填?(第一句)只看表面难看穿!剖皮挖心,劈开两边.(这不是杀猪么?!)看通看透免受骗!
懒情等吃的动物:猪
不知道是不是这个图我只看到海豚鱼乌龟驴狗猫 鼠蚊子蛇大象十种仅供参考
牛皮
如何设计小学语文课堂教学的导入语一节成功的语文课,可以让学生在课堂中体会诗意流淌的语言,经历峰回路转的环节,达到启迪学生心智的目的.那么如何才能上一节成功的语文课?成功导语的设计,无疑是解决这一问题的
我想最大的动物应该是鲸吧再问:十二生肖再答:龙再问:可能是吧
1、snake蛇2、elephant大象
元贵--螃蟹
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我认为就是在上新课的时候,用一些起引导的语言让学生进入要学习的新知识当中
长寿的象征(丹顶鹤)森林警卫(猫头鹰)庄稼卫士(青蛙)这是我在静心思考后得出的结论,如果不能请追问,我会尽全力帮您解决的~如果您有所不满愿意,请谅解~
……这是几种动物啊?第一个是猪都说出来了,第二个是蚌,蚌产珍珠,第三个是鸳鸯,生死不离,第四个是鹤,一身仙骨,超凡入圣第五个不知道第六个马,能带人行路远离故乡第七个不知道第八个不知道第九个不知道,不像