动物怎样过冬教案

《动物怎样过冬》是幼儿喜爱的科学活动,我们常说：一次科学活动的开始,应该来自幼儿已有的经验,一次科学活动的结束,并不是真正的结束,应使幼儿有进一步的探索可能,成为获取经验的开始.动物怎样过冬这一课题引

冬天到了,人们有哪些变化,小朋友都能观察到,可小动物有哪些变化呢?小朋友们很难表面看到,小朋友字自然角观察小乌龟时发现了问题.于是为了增加孩子们的知识面,我选择了贴近幼儿生活,从幼儿的兴趣入手.为了丰

幼儿园教案：动物怎样过冬　　教师：屈老师　　［活动目标］　　1、激发幼儿喜爱小动物和探索动物生活的兴趣,培养保护小动物的情感.　　2、初步了解小动物的过冬方式,帮助幼儿理解动物和季节的关系.　　［活动

动物过冬有奇招蚂蚁、田鼠等在冬天来临前贮存许多食物,修好巢穴,冬天躲在巢穴里面,不出来活动.青蛙、蛇、乌龟不贮存食物,吃饱以后找一个避风耐寒的地方睡大觉,一直要睡到春天才开始活动.燕子、大雁要从比较冷

幼儿园教案：动物怎样过冬　　教师：屈老师　　［活动目标］　　1、激发幼儿喜爱小动物和探索动物生活的兴趣,培养保护小动物的情感.　　2、初步了解小动物的过冬方式,帮助幼儿理解动物和季节的关系.　　［活动

一、授课题目：小动物怎样过冬?　　二、授课学时：一学时　　三、课型：中班科学课　　四、教学目标：　　1、认知目标：让幼儿了解过冬的方式,重点了解冬眠和换毛这两种过冬方式,并知道这两种过冬方式的代表性动

设计思路：在自由活动中,许多孩子拿出了书架上的百科全书翻阅着.“老师,这是什么蛇呀?”“蛇冬天是怎么过的?”“如果结冰了,小鱼在水中会不会被冻死”……孩子们地问题一个接着一个.时下进入隆冬,动物们在干

一、授课题目：小动物怎样过冬?　　二、授课学时：一学时　　三、课型：中班科学课　　四、教学目标：　　1、认知目标：让幼儿了解过冬的方式,重点了解冬眠和换毛这两种过冬方式,并知道这两种过冬方式的代表性动

一、活动目标1、了解几种小动物的过冬方式.2、懂得关心小动物,萌发爱动物的情感.二、活动准备1、各种小动物的图片.2、小动物的过冬方式的课件.3、小动物的头饰若干.三、活动过程（一）开始部分1、导入；

一、说教材1、分析教材的内容地位：冬天到了,动物的踪迹越来越少,蚂蚁钻进洞里,小燕子飞走了,这些现象无不引起幼儿的主意.户外活动时,他们会不约而同的产生疑问：为什么小蚂蚁不出来搬食物了?小燕子怎么不见

活动目标：　　1、了解动物过冬的不同方式.　　2、幼儿能大胆选择并讲述选择的理由.　　3、激发幼儿探索动物生活的兴趣.　　活动准备：　　操作卡人手一份、小动物图片若干、课件、投影仪、沙包、枕头、南飞标

活动设计背景　　《动物怎样过冬》是《冬天的故事》这一主题书中的内容,幼儿在了解了植物过冬方式的基础上,进一步来学习动物过冬的方式.　　活动目标　　1、情感目标：初步培养幼儿要爱护小动物的情感.　　2、

活动目标：1、幼儿了解动物的过冬方式,重点了解冬眠和换毛这两种过冬方式,并知道这两种过冬方式的代表性动物.2、幼儿通过观看多媒体、自主探索的方式,初步了解动物们过冬方式的原因.3、激发幼儿探索的积极性

雪兔等换羽一些两栖类爬行类和哺乳类冬眠候鸟迁徙一些昆虫生蛋后自己死去,卵过冬一些高等动物刨洞一些鱼类洄游一些动物生扛着热带动物和大多数鱼类照样过.

照别的老师炒一下

冬眠动物：熊、刺猬、蛇、青蛙还有许多候鸟.

动物怎样过冬?（大班）—幼儿园冬天教案您的位置>首页>幼儿园冬天教案首页>幼儿园冬天教案幼儿园冬天教案动物怎样过冬?（大班）设计思路：在自由活动中,许多孩子拿出了书架上的百科全书翻阅着.“老师,这是什

《动物怎么过冬》小朋友们,你们知道动物是怎样度过寒冷的冬天的吗?下面就由我来告诉你们吧.　　蛇过冬天的时候是把自己的身体卷成一团,像面条一样,很安静的睡觉,呼吸很温柔.等到第二年农历的二月初二,就是龙

一般的小动物在过冬之前都会进行过冬的准备,例如在秋天大量进食,或者贮存大量的食物,以备冬天食物匮乏时用以维持生存.在冬天的时候,小动物大多会减少自己的活动,通常呆在巢穴、地洞之中,以保存体力,留住热量

雪兔等换羽一些两栖类爬行类和哺乳类冬眠候鸟迁徙一些昆虫生蛋后自己死去,卵过冬一些高等动物刨洞一些鱼类洄游一些动物生扛着热带动物和大多数鱼类照样过.植物呢,落叶树落叶减少蒸发及消耗,常绿树也会减慢新陈代