作业帮动作加语言,用冒号还是逗号
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/28 22:24:56
不用再问：为什么啊！再答：想是心里活动，不是语句，不用加引号，有时可加冒号再问：什么时候用，什么时候不用啊！再答：举例可以吗？再问：行啊！再答：他的到了别人的帮助，我想他的前途一定繁花似锦！数学试卷要
c.d.f句中前几个词都用顿号,最后一个要用逗号或句号；e句中前四个用顿号,第5个词用逗号,最后用逗号或句号.这种表并列的词语一般都用顿号隔开,其当最后一个词未与下文隔开时就都用顿号,若隔开了则前几个
直接陈述.例子,大大对小小说：“你是猪”.什么时候用逗号,这种是说话人在后面大大和小小在说话,“你们在干什么!”,小美说.这就是说话人在后面了.
用冒号,原话；逗号是转述再问：这个不是转述自己的话么？这句话是作者一本小说里的话，作者就是这个到达过南极的人。
用冒号是表示直接引语,直接引用别人的话.用逗号是间接引语,把别人的话当自己这句话的一部分,间接引用,不用引号.但有种直接引用的情况是“……,”……说,“…….”
自己感觉,觉得句子完了就句号,没完就,那个列举是对的.
你看看这段话你就知道了：（1）当我很郁闷的时候,“开心也是过一天,不开心也是过一天,为什么不开开心心过一天呢?”这句话让我明白了一个道理!（2）小敏说：“你来吧,我等你.”
可以这样来分析,一与二之间已经用了分号,那么前面的逗号肯定是不合适的.个人认为,冒号最好,句号次之.
hesaid,""用逗号.
根据中文标点符号的使用规范,“另”字后面用逗号,因为一句还未说完,表示停顿.
如果是动作的人说的,用：吧
逗号和冒号引号都可以,根据具体语境来定.小红心想：“反正雨下得这么大,今天就不走了吧.”表示直接引用小红心想,反正雨下得这么大,今天就不走了吧.表示一般陈述.
不必加冒号.不过也应该根据文章来判断.以下介绍一些冒号的用法给你,希望对你有帮助.一、用于书信、讲话稿的称呼语之后,表示提起下文（1）聚卿先生：上月晦寄一函,想达左右……（《王国维致刘聚卿》）（2）同
平明一般习惯用逗号,用冒号也可以.不用双引号
那天,有个孩子提出一个问题——课文中的“想”字后面为什么有时用冒号,有时用逗号,有时用引号,有时又不用呢?我一时之间竟答不上来,只好先放一放.可巧今天在《小学语文教学》（2007.9）上竟找到了答案,
引号三种句式：句式一：一句话,都在说话人的后面时,说话人后面（引号前面）要用冒号.举例：他说：“那好吧.”句式二：一句话,说话人在中间时,说话人后面要用逗号.举例：“不.”他蹲下来,看着那只老鼠,摇摇
是冒号,逗号的话,一般是用于英文书信的
应该是冒号吧
“想”字后面用冒号.所想内容不要用引号