作业帮加速运动时弹簧弹力与拉力相等么
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/21 06:52:39
"F=kx（F为弹力,k为弹簧刚度,x为挠度,即弹簧压缩量）如果精确计算的话需要用到下面的公式：载荷F（或T）与变形f（或ч）之间的关系曲线称为弹簧的特性线.弹簧的特性线大致有以下三种类型：（1）直线
应该是二分之一倍的两个拉力之和.再问：为什么再答：我是这么想的，设大的力为f1，小的为f2两端的拉力不一样说明考虑弹簧整个的质量和加速度了，如果把弹簧受力大的端点进行受力分析，弹簧受的拉力是f1，如果
相等.一般的高中题绳子都是轻绳,轻绳的张力在各点都是等大的,所以拉力也相等
1.要看水平面是否粗糙2.要看物块运动状态,是匀速还是加速请你把问题说清楚一点
当然啦!跟弹簧的长度、弹簧的材料、弹簧丝的粗细等等都有关系再问：弹力与弹簧长度的是什么关系，同材料不同长度的弹簧每厘米的变化是多少再答：这个没太有规律吧，因为材料不同长度的伸长量也不同，关键是同材料不
形变量与弹簧长度变化量成正比F=kX,弹簧的劲度系数不变,这里肯定不会有什么初张力,请问秀才,你说的初张力的施力物和受力物各是谁?找不出来吧,说明这力是你自己想象出来的.所以我觉得还是10毫米
钩码质量（单位kg）00.10.20.3弹簧受到的力（N）00.981.962.94弹簧的长度（cm）10121.416弹簧放在铁架台上 加钩码 刻度尺测长度
在这里,弹力就是拉力.因为弹簧变形,有收缩的趋势,所以形成弹力.对木块来说,弹力的效果就是拉力.不要认为是相互作用.弹力受力物体就是木块.
解题思路：先求解出木块A、B的最大静摩擦力，然后求解出弹簧弹力，最后对两个木块分别受力分析后分析求解．解题过程：解：C、D、弹簧弹力为：F1=kx=400N/m×0.02m=8N；A木块与地面间的最大
假设弹簧左端固定,右端用手来拉.用20N的力.此时手对弹簧的拉力与弹簧对手的拉力（即弹簧的弹力）是作用力和反作用力.所以这两个力是大小相等方向相反的.现在对弹簧来进行受力分析,它在水平方向受力平衡.它
你说把物体移向右边碰到右边弹簧,因为开始说弹簧时绑到弹簧上,我理解为你说的碰到即为到达一特定位置,此时右边弹簧为压缩状态.如果是两个相同的弹簧,不考虑能量损失的话,是会弹到左边对称位置并来回做往复运动
是啊怎么了有问题吗?
也是弹力.不管是弹簧还是手都要发生形变的.
F与竖直方向的夹角为θ,则有Fn+Fsinθ=ma Fcosθ=G解得：F=G/cosθ,Fn=ma-Gtanθ对比原来静止时,F=G,Fn=0可知,F从G变为G/cosθ,变大了；Fn从无
这题有问题吧……怎么1N和3和的时候都是8cm
弹簧的并联相当于电阻的串联,因此系数应相加弹簧的串联相当于电阻的并联,总系数的倒数等于各系数倒数之和.
解题思路：指一个形变了的弹簧，弹簧上各个位置处都有弹力，且各处弹力大小都相等。有不明白，请添加讨论。解题过程：解：“弹簧内部各截面弹力大小相等”-----------是指一个形变了的弹簧，弹簧上各个位
由于弹簧自身重力的影响,最后画出的F-x图线可能是（C）,因为没有挂重物时弹簧已经有比水平放置时更大的伸长量.
包括.支持力是支持物体的微小形变,比如桌子的微小凹陷对桌上的物体产生支持力.拉力是牵拉物体的微小形变,比如重锤线的微小拉长对重锤产生拉力.