作业帮21课与朱元思书从流飘荡任意东西.的东西什么意思i
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/01 20:05:53
1.奇山异水,天下独绝2.心旷神怡,豁然开朗赏心悦目豁达通常融身于美丽的景色
1.请你概括这三段文字的意义.——（1）总述富春江奇特秀丽的景色.（2）写富春江水之异.（3）写两岸群山和山中景物.2.与《三峡》中"虽乘奔御风不以疾也意思相近的句子是——急湍甚箭,猛浪若奔.3.王籍
与朱元思书作者：吴均风烟俱净,天山共色.从流飘荡,任意东西.自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝.水皆缥碧,千丈见底.游鱼细石,直视无碍.急湍甚箭,猛浪若奔.夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩
(船)从流飘荡,任意东西”(主语省略)急湍甚(于)箭”(省略介词“于”)(高山)负势竞上,互相轩邈”(省略主语“高山”)
(我乘着船）随着江流飘流荡漾,任凭船儿东西漂泊.奇特的山异丽的水,是天下绝无仅有的.游鱼和细石可以看到清清楚楚,毫无障碍.
与朱元思书作者：吴均风烟俱净,天山共色.从流飘荡,任意东西.自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝.水皆缥碧,千丈见底.游鱼细石,直视无碍.急湍甚箭,猛浪若奔.夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩
“从流飘荡,任意东西”用了拟人手法.“从流飘荡,任意东西”一句中,表达出一种享受自由、无拘无束、无牵无挂的轻松惬意；从对山水的描写中,体会到作者对自然、自由的热爱,对生命力的赞颂.
是故意的,因为作者是写景,所谓的从流飘荡是随意的随着流水飘荡,从任意东西一句可看出.作者是观景在写景.提起时从下游到上游来说,是应为这是观景顺序.再问：不知所云，说的明白些，我觉得从上游到下游才是观景
浩浩乎如凭虚御风,而不知其所止；飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙.语出苏轼《赤壁赋》
时而向东,时而向西东西：向东,向西今天才学三点一测有
1、奇山异水,天下独绝.2、开放性试题,言之有理即可3、开放性试题,言之有理、语句通顺即可
写水,突出“__奇___”字,再从___静___态和___动____态两方面描述.用自己的话评价本文的写作特色.作者抓住此山此水特征,把动与静、声与色、光与影巧妙结合,为读者描绘出一幅充满生命力的山水
1.奇山异水,天下独绝.2.陶醉于青山绿水中,有一种洗尽尘嚣的清新超俗之感.
“从流飘荡,任意东西”一句中,感受到一种享受自由、无拘无束、无牵无挂的轻松惬意；从对山水的描写中,体会到作者对自然、自由的热爱,对生命力的赞颂.它是一种对轻松自然的崇尚,对自由和谐的向往,对欢乐生命的
写出了江流宛转,随山形而动,江上小舟,顺流而下,随流飘荡的情景.表现了作者陶醉于美好大自然的闲适,随意的心情.
许,大约从,随,跟着奔,奔驰的马负,乘着经纶,比喻筹划治理国家大事戾,至以上是古义,至于你要找的现代的意思,一个字放在不同的语境中有不同的意思,很难单拿出来说,这也是一个学习汉语应该有的基本常识再问：
这里要联系原文和当时作者的心境,这篇文章是要抒发作者对世俗官场和追求名利之徒的藐视之情,类似于东汉末年阮籍的心境,驾车出游,任马车把自己载着走,走到哪是哪,与自然亲近,逃避浊世.所以本文里用了“从流飘
(我乘船)随着江流飘浮游赏,任凭(它)向东或向西(自由荡漾).