刻画了林则徐()的形象-搜答案-拍题作业网

《苏州园林》练习题〔基础积累〕1．给加点字注音.轩榭（）重峦（）叠嶂（）丘壑（）嶙峋（）（）池沼（）斟酌（）镂空（）蔷薇（）着眼（）称心（）2、用•标出下列词语中的四个错别字,并订正在下面

这个片段记叙了严监生临终前因灯盏里点了两茎灯草,伸着两根指头不断气,直到赵氏挑掉了一茎,才一命呜呼的故事,刻画了爱财胜过生命的守财奴的形象.

1.我们唯一的装饰,正如你所见的,是一身抖不落的烟尘.而我们在及经理,我们在黑暗里,我们在不被了解的孤独里.从事业、命运刻画了行道树的形象.2.因为其他的树都在森林里享受新鲜空气,而“我”却在马路边,

可爱,灵活,生动有趣,调皮.上课老师就讲了那么多!=.=

伊万·屠格涅夫都德左拉福楼拜

上阕重在描写桂花的色与香,并将二者相对比,写出桂花重香不重色的优秀品质.由此引出了第一层议论,强调了桂花乃“花中第一流”.全词自始至终都象是为桂花鸣不平,实际上是在抒发自己的幽怨之情.

本文通过孙叔敖埋两头蛇的故事,刻画了小孩的善良本性.孙叔敖小时候,一次在外游玩,看见一条两头蛇,立刻把它杀死并埋掉了.回到家里,他一看见母亲便哭起来.母亲问他甚么原故,他告诉母亲刚才在外面玩耍,看见了

1体现为国勤奋读书的细节“每归私第,阖户启箧取书,读之竟日”2体现他不畏个人安危为国奏荐人才,表现了他超人的毅力和坚定的意志：“尝奏荐某人为某官,太祖不用.普明日复奏其人,亦不用.明日,普又以其人奏…

1.每天叫我起床,教育我.——体现母亲的严厉,严格管教2.母亲从不在外人面前打骂我,保护我的自尊——体现母亲的慈祥3.“我”说了轻蔑的话,受到责罚——体现母亲的严厉4.除夕夜对待大哥的债主——体现母亲

《登科后》这首诗的三、四两句刻画了诗人金榜题名春风得意的快活喜悦的形象.“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”,活灵活现地描绘出诗人神采飞扬的得意之态,酣畅淋漓地抒发了他心花怒放的得意之情.这两句神妙之处

刻画了一个衔运西山木石以填东海的具有顽强执著精神的精卫鸟形象.精卫鸟这一形象代表了古代劳动人民探索自然、征服自然、改造自然的强烈愿望和持之以恒、艰苦奋斗的精神.我们也应该学习这一精神.

今朝金榜题名,郁结的闷气已如风吹云散,心上真有说不尽的畅快,真想拥抱一下这大自然.策马奔驰于春花烂漫的长安道上,今日的马蹄格外轻盈,不知不觉中早已把长安的繁荣花朵看完了.刻画了诗人金榜题名春风得意的快

直驰入对比不得入,又不得入将以下骑送迎对比不得驱驰将以下骑送迎对比介胄之士不拜

文选自冯骥才的《俗世奇人》.“刷子李”普普通通,却有“俗世奇人”之美称.首先是“俗世”中的“凡人”,因为他是生活于市井里巷的凡夫俗子,是一位普普通通的手艺人；可他又是“俗世”中的“奇人”,因为他刷墙的

主人公满腹哀怨,对月怀远,月月不解,临水看花,花自飘零,无人怜惜.刻画了一位孤独寂寞又自哀自怜的主人公形象.

表现海燕（无惧危险）的情怀,刻画了它（勇敢）的形象

好学不倦·热爱读书

本诗塑造了一个漂泊异乡、孤苦无依、年老多病然不忘报国思用的儒士形象.诗人不但用“片云”“孤月”写自己孤独漂泊之苦,还用“落日”喻自己烈士暮年,壮心不已.尾联用“老马识途”的典故表明还可为国家效力,也含

父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学译文：仲永的父亲认为以此有利可图,便每天带着仲永四处拜访同县的人,不让他学习父亲形象：刻画出一个爱慕虚荣,目光短浅的父亲形象

刻画了蔡桓公固执己见,讳疾忌医,顽固不化,盲目自信的形象本文通过记叙蔡桓公因讳疾忌医最终致死的故事,告诉了人们有病要及早医治,要防微杜渐；告诫人们要正视自己的缺点和错误,虚心接受别人的意见.寓意对待自