利用74161的整体清零复位法设计一个80进制加计数器

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/30 11:50:27
英语翻译ERP = Enterprise Resource Planning从企业整体资源有效利用的观点出发,统一管理,

ERP,inviewofeffectiveutilizationoftheenterprise'sresourcesasawhole,arethemeasuresandconceptsthatinte

星巴克星享卡每年清零的问题.

均全国通用清零后卡会变为最初始的级别.这样你就可以接着集积分(星星)升级拿券了不同优惠券有不同时长你可以访问星巴克官网的星享俱乐部查看帮助再问:����һ���������?�Ŀ�������ȯ��ô

中国移动动感地带的M值什么时候清零?

“网友推荐答案”有误M值采用3年滚动清零方式,即客户当年得到的M值可使用到第3年12月,逾期未兑换的M值过期将自动清零.也就是说,您08年的所有积分将在今年12月31日清零,09年的所有积分将在明年1

谁有初一利用整体代入法化简求值的题

(x+2y-3xy)-(-2x-y+xy),其中x+y=二分之一,xy=-二分之一用整体代入法求值.

关于物理整体法的一道题目

1:把M跟m看做整体,受力平衡.因为水平方向上如果受到摩擦力的话(没有其他的力了),那水平方向上就受力不平衡了,会有加速度从而运动的,所以没有摩擦力2:整体考虑~m加速度是0,所以m的合外力是0,M不

整体法与隔离法的运用

解题思路:熟练应用整体和隔离体法解题过程:对不起晚了。刚才图片总传不上去。题目等我整理好后传给你最终答案:略

高中物理的整体受力分析法

把几个物体看作一个整体.然后这几个物体之间的相互作用力就可以不计算,受理分析时只分析其他物体对这个整体施加的力,比如一个人坐在公交车的椅子上,椅子固定在公交车上,运用整体分析,人椅子公交车这个整体受的

整体法与隔离法的应用.

A先整体a=F/2m,后隔离f[ab]=m*a=F/2所以A错B对C整体F-u2mg=2m.a后隔离f[ab]=ma=(F-2umg)/2所以C错D整体F-umg-2umg=2ma后隔离f[ab]-2

物理使用整体法解题的前提?

1、问题中要求研究的对象不能为个体.例如:研究地球上的人,总不能把地球和人作一个整体研究吧.2、物体间运动或其他状况的不一致不能忽略时,或会影响到整体时.

分别用整体预置数法和整体清零法,实现十进制计数器74160构成47进制计数器,画出连线图,并标明进位

给你参考,可通过开关的连接方向分出你需要的整体预置数法和整体清零法的两个功能电路图;47进制计数器,是从0~46的状态计数,第47个脉冲到来后,就产生清零或重置信号;

高中物理整体法与隔离法的题

取物块与斜面的整体.把推力F分解为水平向右和向上的分力系统平衡,没有加速度.由系统牛顿第二定律水平方向上:cosθF-f=M*0+m*0=0f=cosθF=15√3竖直方向上:sinθF+N=(M+m

整体法、隔离法的应用

解题思路:受力分析解题过程:这种题做受力分析的时候可以先看接触面少的那一个,具体到这道题就先分析A,可以直接忽略垂直受力,水平上A受向右的F,由于A与B保持相对静止,所以可以肯定AB之间存在摩擦力,所

整体法隔离法的题

解题思路:整体法和隔离法一般得看连接体是否同步运动,不同步运动就得用隔离法解题过程:那是你其它知识点没弄懂,比如什么时候可以看成一个整体,什么时候不能看作整体,那得分析连接体运动状态是否一样,这个判定

整体法的原理是什么 为什么能用整体法

加速度相同的可以看做整体再问:为什么可以看做整体?原理是什么啊再答:可以看做是一个力的效果啊力的效果是改变加速度再问:说的详细点。。。有点模糊再答:额你对每个物体分析每个物体都受力让它产生了加速度这个

这个图是单片机复位电路 下面的10k电阻和接地能去掉吗?加电自动复位时电流直接流进复位端……

高电平复位,平时必须保证可靠的低电平,建议不要去;一个电阻才几厘钱,为什么要去?可靠的复位电路还是用专用芯片好,多不了几毛钱,可以免去以后特殊情况下复位不稳定的服务费用.再问:别人说不能去啊自动复位时

整体法的适用范围

两物体运动状况相同,不需要考虑内力

利用整体代入法解三元一次方程

怎么给你讲过程再问:写在纸上拍下来再问:如果对的话一定满意谢谢再答:好吧再答:嗯再答:你稍等再答:你上初几再答:再问:初一再答:好吧再问:这是整体代入法吗再答:嗯再答:三元化二元化一元再解再答:我初二