判断题大米的总量一定,吃掉的和剩下的成反比例-搜答案-拍题作业网

大米的总量一定,每袋质量和袋数成反比

自然数不一定都有倒数,0就没有.大象在天上飞是可能的,对.工作效率一定,工作总量和工作时间成正比例.也对.分数的分子和分母同时乘或除以相同的数分数的大小不变.错,要同时乘以或除以同一个不为0的数.等腰

大米的总量一定,吃掉的和剩下的；不是反比例是一次函数关系长方形的面积一定,长和宽是反比例再问：是反比例，那因为什么再答：设长a宽b则面积为SA=S/b所以是反比例

天数一定,每天的烧煤量和烧煤总量成正比例.因为,烧煤总量÷每天的烧煤量＝天数﹙一定﹚,即,当天数一定时,烧煤的总量和每天的烧煤量的商﹙比值﹚一定.所以,成正比例.麻烦采纳,谢谢!

不成比例.因为正比例是要两数相除,商不变；反比例是要两数相乘,积不变；这道题是两数相加,和不变,不属于任何一种.

工作总量=工作效率×工作时间现在工作总量一定所以工作效率和工作时间相乘是定值所以是成反比例

长方体的高一定,长方体的底面积与体积成正比例,因为它们的比值是一个固定的数圆柱的高一定,圆柱的体积和底面积成正比例,因为它们的比值是一个固定的数用同样的地砖铺地,用砖的块数与铺地的总面积成正比例,因为

是.大米数量越多、总价成单价比例的升高；效率一定,工作时间越长、总量成比例增长

1.大米的总量一定,吃掉的和剩下的成反比例（错）2.圆的半径和周长成正比例（对）3.分数的分子一定,分数值和分母成反比例（对）4.铺地面积一定,方砖的边长和所需块数成反比例（错）5.正方体的棱长和表面

（1/40-1/100）×10＝6/400×10＝3/20千克＝0.15千克再问：谢谢能再问一个吗再答：嗯再问：再问：我四年级但家长要我学五年级的再问：我好惨再问：再答：你采纳后我就不能立即回答了~第

一共=20÷(1-40%-50%)=200吨大米=200×40%=80吨小麦=200×50%=100吨

不对啊,本来就只有1吨大米,怎么可能吃掉了5分之6吨呢?要是题目是吃掉了6分之5吨,那么确实还剩下1-5/6=1/6那么是对的哦

60÷[1-(1-3/4)×3]=60÷1/4=240千克再问：不理解为何要1减去后面的数呢再答：1后面的数表示面粉用去之后所剩下的分率,1-它就表示用去的分率,用用去的量除以用去分率就得单位1的量

0.2/10=1/xx=50

反比-_-!这个问题～

设面X6(X-80)=4X-80面200米800

设大米为X,则小米为X-1600,面粉为（X-1600）/60%,X/40%=[X-1600+（X-1600）/60%]/60%解得X=25600千克

9/8.1.025再问：算式再答：【2（1-1/4)】(1-1/4)

（80X6一80）÷（6一4）=200（千克）,200x4=800（千克）,即：大米是800千克,面粉是200千克.再问：说下具体解题思路的再答：不好理解就用方程解，比较好理解。

因为,大米重量×出米率=稻谷重量（一定）所以,大米重量和出米率成反比例（积一定）

判断题 大米的总量一定,吃掉的和剩下的成反比例