初二孩子语文考差了怎样帮助他

生字必须会,包括熟记偏旁部首和结构.阅读理解要重点练习.所有要求背诵的课文必须会默写.应该问题不大了.

现在这个时候,不是悲哀的时候,及时分析自己的问题,然后有针对性地做好后面的复习,才是你的首要任务.你的问题可能主要在于时间的安排.也可能是因为前面的知识有缺陷导致做题速度慢,才影响了作文的时间.别气馁

我现在是一位高2学生,我想你孩子成绩一般吧,对于语文来说我个人感觉只要作文好语文肯定不会低,当然基础还是要的（语文写字一定要,我们老师说了相同两份答卷字好的比字不好的分会高）,语文对大多数学科来讲分差

语文考差了原因是什么,在试卷上,你答错了哪些?都写上去,在后面说为什么会错,如果有题目是你不会的,你就写你在考试之前没有做好充足的准备而导致的,最后就写你以后要怎么做,记得,一定不能写“我以后会改掉这

语文成绩的提高,不是在短时间内可以看出来的.需要有毅力坚持去做,一段时间以后才能发现孩子的成绩提高了.从两方面下手,一基础,课文中的生字词、背诵等内容一定要紧抓不放.天天默,周周默……二是阅读和作文.

可以分以下板块来进行一、基础题（成语、病句、衔接）,硬功夫,必须做题,熟能生巧二、文言文,先弄懂课内的文言文,熟悉文言文几种词类活用和六大常用句式三、诗歌阅读,知道诗歌的分类（送别诗、怀古诗、咏物诗等

数学成绩好说明聪明.第一,要始数学好的状态保持下去,甚至是更好.其次,语文成绩也要努力,你要和孩子说明重要性,虽然语文不太好,但是要差不多,考试时不拉分就可以.总是策略就是这样了,以你孩子的聪明,只要

您好!以下是我为您总结的方法,希望你能坚持看完：英语：一大清早起床抽30分钟的时间读英语（我一般是读单词和英语短文）短文最好要被出来,因为这样可以锻炼语感.平时多听配套的英语磁带,最好能边听边把你听带

家长帮他读让他听着有些文字说出来要比看着好理解慢慢再让孩子自己读理解其中的意思再问：通过多做阅读习题的方法是否有效？再答：有效但是不能题海战术题海战术对于一个四年级的孩子来说太残忍了而且就算让一个大人

把考卷好好看几遍,想一想,弄清楚错在哪里,失分的原因是什么.是因为上课不专心,知识没掌握好,还是学习不用功,该念的书没有念,或是考试时粗心大意,看错了题目?……把这些原因找出来,就是检讨了.再写上今后

我正好是四年级语文老师,语文成绩首先从字开始抓起,每一课的生字都要会读、会写,在这基础上,课文也要经常读.阅读方面,你多买买课外书给他看,提高他的阅读兴趣,要不然,看到一大段话,就没有看下去的欲望.作

每个人取得的成就往往不在于客观获得的成绩,而在于他对于自身的征服,提高自我的程度.既然问到这个问题了,想必你是有准备的.多努力,你一定会成功的

妈妈的做法是爱子心切,所有的父母都希望自己的孩子成为一个有用的人,有时候只有一些严厉的教育方法才会有效.不是说慈母多败儿吗,那位母亲的做法避免了这种情况的发生.大家肯定都有听过那个小时偷针大时偷金的故

中等偏上吧.其实要提高不再课后自己有多么努力,学习也是要看方法的.上课认真听讲,该记的上课就即使记住,下课多练题,老师讲的内容要融会贯通.当时听可能觉得都懂,可过几天呢?所以练题很重要.老师再怎么讲都

可以在平时周末或节假日带孩子出去走走.多看看以便于积累大量素材再者可以去买些小说（有意义的）多看看.了解名家是如何写作的比如他们是如何描写一个场景或一个画面也可以让老师辅导一下比如孩子写了一些作文可以

多做题,不在多在于精,你可以选择不同题材的阅读.也可以让他多看一些名著,比如有关朱自清,鲁迅的.不要看太深奥,比如我暑假看了一本诺贝尔文学奖得主的奥地利作家的书,看到最后在看什么都不知道,建议看国内的

巩固字词等基础知识,多阅读,多积累,多练笔!

第一,就是首先从背单词开始,可以一天不需要背很多,一点一点累积,但是最重要的就是要坚持.不坚持是没效果的.第二,多看阅读书.可以买一些中英都有的书来看看,内容不需要太复杂的.还有就是电影什么的,最好是

该怎么说就怎么说,不必有太多顾虑,爸爸妈妈会不会打你不是你能决定的,这取决于他们的教育观念,但你唯一能做的就是好好从中总结原因,争取下次取得理想的成绩也许等你再大一大,你会更清楚地明白学习是自己的事情

一年级学生年龄小,对所学知识的理解、掌握不是一次就能完成的,需要反复重现.因此,我们一定要重视帮助孩子复习功课.本学期以识字为主,所学字回生现象很严重,因此每天不能只前进不回头.每天不仅要复习当天所学