初中高中作文开头结尾摘抄大全
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/29 02:10:01
不知道你要什么样的抒情文章,下面的你仔细看看吧~我的青春已经不再单薄,它已经厚重地踩多我抽身离开,剩下我紧紧拥抱着疼痛的理想.因为我们都如此轻易地走到了别人的光环和阴影的笼罩下,愚蠢地聒噪,还坚信这就
作文经典好词好句好段摘抄大全 http://www.ruiwen.com/news/54634.htm 漫江碧透中秋月圆秋山如洗枯枝败叶 满山红叶天高云淡北雁南飞黄菊吐艳 银装素裹重峦叠嶂湖光
不是每一次努力都会有收获,但是,每一次收获都必须努力,这是一个不公平的不可逆转的命题春花秋月何时了,往事知多少.雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改.问君能有几多愁,恰似一江春水向东流.独自莫凭阑!无限江山,别
1.心灵的房间,不打扫就会落满灰尘.蒙尘的心,会变得灰色和迷茫.我们每天都要经历很多事情,开心的,不开心的,都在心里安家落户.心里的事情一多,就会变得杂乱无序,然后心也跟着乱起来.有些痛苦的情绪和不愉
天上飘着些微云,地上吹着些微风.悄悄吹动了我的头发,叫我如何不想她?陌生人的一次举手之劳,就像一颗流星.若你好好珍惜它陨落时的灿烂光辉,也就一辈子不会忘记.仰望星空,思绪又把我拉回了那一天.野花含香,
好词:漫江碧透中秋月圆秋山如洗枯枝败叶满山红叶天高云淡北雁南飞黄菊吐艳银装素裹重峦叠嶂湖光山色春风和气亭亭玉立别有洞天亭台楼阁湖光山色水天一色郁郁葱葱青山绿水山青水秀江山如画春暖花开春雨绵绵桃红李绿左
开头十四岁的花季.雨季埋葬着我的欢笑,我的眼泪,我的理想.我的花季.雨季是属于我的,我的青春也是属于我的.我有权利来主宰我的青春.金色的阳光洒下来,湖面波光粼粼,耳边似乎传来鸟的私语,嗅着醉人的花香,
倾听夜色.旖旎,婉约,有些缠绵,有些忧郁,缭绕,挥之不去,挥之不去的忧郁和缠绵.闭上眼,细细品味,静静倾听,就如缓缓的小溪,沿着曲折的山径,款款而来,丝丝萦绕,袅袅展开,一遍又一遍……苍茫的夜色之中,
开头简短,新颖,不要太冗长,不要空发议论结尾可以写自己的感受或首尾呼应,也可以是总结再问:美文呢再答:要什么样的?再问:环境或者是人物性格再答:秋景“一叶知秋色”,落叶飘飘成为秋色一景。秋天的风,吹走
1.如果黑板就是浩淼的大海,那么,老师便是海上的水手.铃声响起那刻,你用教职工鞭作浆,划动那船只般泊在港口的课本.课桌上,那难题堆放,犹如暗礁一样布列,你手势生动如一只飞翔的鸟,在讲台上挥一条优美弧线
2、希望源于失望,奋起始于忧患,正如一位诗人所说:有饥饿感受的人一定消化好,有紧迫感受的人一定效率高,有危机感受的人一定进步快.3、别在树下徘徊,别在雨中沉思,别在黑暗中落泪.向前看,不要回头,只要你
一:开头~偶然间,发现门前的石缝里的小草又长出一片新叶,原来它也想报答春光的抚爱.偶然间,听到正在咿呀学语的孩子叫出的第一声“妈妈”,原来那就是世上最美的声音¨¨¨偶然间,发现爱原来无处不在!结尾~偶
【描写山的词】:崇山峻岭山明水秀悬崖峭壁峰峦雄伟漫山遍野江山如画还我河山湖光山色山穷水尽大好河山刀山火海地动山摇锦绣河山逼上梁山【描写水的词】:水流湍急一泻千里波澜壮阔波涛汹涌水平如镜翻腾怒吼高山流水
友谊开头:现代人的友谊,很坚固又很脆弱.它是人间的宝藏,需我们珍爱.友谊的不可传递性,决定了它是一部孤本的书.我们可以和不同的人有不同的友谊,但我们不会和同一个人有不同的友谊.友谊是一条越掘越深的巷道
好词好句好段摘抄1、如果黑板就是浩淼的大海,那么,老师便是海上的水手.铃声响起那刻,你用教鞭作浆,划动那船只般泊在港口的课本.课桌上,那难题堆放,犹如暗礁一样布列,你手势生动如一只飞翔的鸟,在讲台上挥
2、希望源于失望,奋起始于忧患,正如一位诗人所说:有饥饿感受的人一定消化好,有紧迫感受的人一定效率高,有危机感受的人一定进步快.3、别在树下徘徊,别在雨中沉思,别在黑暗中落泪.向前看,不要回头,只要你
解题思路:责任指分内应做的事,也指没有做好分内应做的事,因而应当承担的过失。 一个成功的人必然具备某些条件。其中之一就是责任感。一个人即使聪明才智差一点,但假使他肯对工作负责,成功的机会也必定比只有
成人世界中浑浑噩噩的我,是否还记得,记忆中……属于童年的纯真模糊的影像?在虚伪与功利共同扼住我生命咽喉的时候,我觉得体内被抽空的不仅仅是清新的空气,还有那已气若游丝,摇摇欲坠的童真、童趣.我想,既然我
1:天行健,君子以自强不息.———《易经》2:发奋忘食,乐以忘优,不知老之将至.———《论语》3:三军可夺帅也,匹夫不可夺志也.———《论语》4:修身、齐家、治国、
风,云,飘在心上的雨风,微凉的感觉.六月的微风拂过,打落记忆中沦落的清涩,身心清爽,从指尖沁到心底.僵直的身体在伫立中随着风的姿势摇曳.叶子轻轻的舞动,沙沙的声音让人迷醉着和煦的感动,感动在大音稀声的