初中轴对称

如果一个图形沿着一条直线对折,直线两侧的图形能够完全重合,这个图形就是轴对称图形如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,这样的图形叫做轴对称图形（axiallysymmetricfigure),

轴对称：等腰三角形、等边三角形、正方形、长方形、圆、等腰梯形、菱形中心对称：圆、正方形、菱形、平行四边形都是：圆、正方形、菱形

成的像是原来的像左右翻,再上下翻比如：b——d——qb成的像就是qhttp://baike.baidu.com/view/2921.htm

区别：（1）轴对称是指两个图形间的位置关系,轴对称图形是指一个具有特殊形状的图形；（2）轴对称涉及两个图形,轴对称图形是对一个图形而言的．联系：（1）定义中都有一条直线,都要沿着这条直线折叠重合；（2

解题思路：轴对称的定义解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/readq.

解题思路：正八边形的每一个外角都等于45度，又是轴对称图形，故可折叠解题过程：1.将一个正方形纸片对折两次；2，再沿着对角线对折一次得到一个等腰直角三角形；3，将等腰直角三角形的45度锐角对折后，将没

分析：①中心对称图形：就三角形而言,其中心为中线的交点,那么将此三角形中心固定并做任意方向180°旋转,若重合则此三角形关于其中心对称；这样的图形有很多,圆、正方形、矩形、椭圆、等边三角形、球（三维）

△ADC与△FDC关于直线CD对称,知△ADC与△FDC全等,因此∠ACD=∠FCD,AC=FC,∠CAD=∠CFD=45°；因为∠DCE=45°,∠ACB=90°,得∠ACD+∠BCE=45°；∠F

解题思路：利用全等可求证解题过程：见图片最终答案：略

圆形,正方形等等很多的,你看看转180度能重合的就是中心对称,沿着中轴线能折叠的就是轴对称再问：你能给我说的全面些吗。。要所有的图形再答：初中阶段学的圆形和正方形、菱形、矩形这几种吧。等边三角形、等腰

当然是再问：。

按黑点位置种树

解题思路：见解答解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/readq.php

定义如果一个图形沿着一条直线折叠,直线两侧的图形能够互相完全重合,这个图形就叫做轴对称图形.对称轴:折痕所在的这条直线叫做对称轴.性质（1）如果两个图形关于某条直线对称,那么对称轴是任何一对对应点所连

1如果一个图形沿一条直线折叠.直线两旁的部分能够互相重合这个图形就叫做轴对称图形.这条直线就是它的对称轴.2把一条直线沿着某一条直线折叠如果它能够与另一个图形重合,那么就说这两个图形关于这条直线对称

设⊙O的半径为R米,则OD=(R-2.4)米,AD=1/2AB=3.6米,连接OA,在RTΔODA中根据勾股定理得：R^2=3.6^2+(R-2.4)^2,R=3.9米,∴OD=1.5米,当DH=2米

解题思路：利用等腰三角形以及等边三角形证明三角形全等，从而证明线段相等————————————————————解题过程：

解题思路：根据等腰三角形底边的中线、高、顶角的平分线三线合一，可求。解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.pr

解题思路：根据轴对称点的特点来求解解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/

平均数反应一组数的平均值中位数反应一组数据离平均数最远的一个数方差反应一组数据的变动的大小标准差反应一组数据的变动起伏大小,是方差的开根号