初中课文范什么中了状元

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/17 17:24:44
初中升高中了、高中和初中有什么不同?需要注意什么?

呵呵.你這個問題問我算是問對人了.嗯.我去年上的高中.發現八.就是初中靠努力,高中靠智力.真的.現在想想,初中的東西再學不好麼可以去撞墻來.你原來應該是個好學生吧.那我要告訴你,高中競爭真的狠激烈,壓

初中课文《理想》!诗中怎样表现了作者爱憎分明的思想感情?请举例说明.

a.理想使人积极乐观.b.理想使人斗志顽强.c.理想使人永远年青.d.理想使人充满活力.崇高的理想追求的是社会进步、人类幸福等,决不是个人荣誉.理想的实现可能给会个人带来荣誉,但这正像“副产品”不是主

初中课文《童趣》《童趣》中“昂首观之,项之为强”所指对象是谁 反映人物 性格特点起到了什么作用愈快愈好,

《童趣》中“昂首观之,项之为强”所指对象是蚊子群反映人物性格特点天真,富有想象力.

理想 初中课文1.第一小节一连用了四个比喻句,是要说明什么?

第一小节一连用了四个比喻句,是要告诉人们,理想是前进的方向.

从什么中我学到了什么 初中作文

从生活中我学到了语文 \x09 \x09  语文像春天,学习语文就像在春天赏花,万紫千红,多姿多彩令人眼花缭乱.花儿的开放是不会有局限性的,因此,生活中处处有语文. \x09   书是人们学习语文的首

5上语文小状元 22课 课文是按什么顺序来写的

《扫大街的父亲》这篇课文描写作者因害怕受到歧视和嘲笑,要求与扫大街的父亲保持一定距离,最终被深沉的父爱所感动而当众介绍父亲的故事.  课文是按照事情的发展顺序进行描写的.首先写“我”在县城读书,碰巧父

灯光课文这句话在课文中出现了几次?这样写了有什么好处?

多好啊!这句话在课文中出现了三次课文中出现了三次,第一次是革命胜利后的和平时期,"我"在清明节晚上到天安门广场散步,听到背后传来一声对天安门广场上千万盏灯的赞叹:"多好啊!"第二次是在1947年初秋,

初中课文三峡中引用诗句有什么作用?

引用诗句,从侧面渲染了一种秋天三峡的萧瑟,凄婉的氛围.(印证山峡山高岭连峡窄水长的特点同时猿鸣凄异突出三峡秋天的凄凉景象与开头呼应有余音绕梁的感觉)

古代考中了 状元,榜眼,探花 有什么好处?

中了进士,就具有了做官的资格,从此进入了“上流社会"”.从前的读书人都是穿白色衣,服中了进士.,须穿上绿袍,叫做“脱白挂绿”,身份变了.状元,榜眼,探花,是皇上在“殿试”时,皇上“钦点”的前三名,是“

初中课文----繁星作者表达了什么感情?

赏析:《繁星》写于1927年作者赴法留学途中.作品中三次写繁星,由于主观条件(年龄阅历心情)和客观条件(时间地点氛围)的不同,表现出的意境和感受就不同.作者使客观景物染上自己的感情,又回转来化成了有情

初中课文中与战争相关诗词

国破山河在,城春草木深.(杜甫《春望》)2、烽火连三月,家书抵万金.(杜甫《春望》)3、朔气传金柝,寒光照铁衣.(《木兰诗》)4、此去泉台招旧部,旌旗十万斩阎罗.(陈毅《梅岭三章》)5、角声满天秋色里

在课文《一面》中,读懂了什么?

这篇课文讲述了1932年秋天,“我”在上海内山书店见到鲁迅先生一面的事,表现了鲁迅热爱劳动人民和关怀进步青年的高尚品格,抒发了对鲁迅先生真挚而又深厚的爱戴之情.  课文分两部分,先回忆“我”同鲁迅先生

明朝状元康海的什么文章成就了他的状元?

明孝宗时,28岁的康海进京参加会试,他发誓要夺得第一名,可惜的是,第一名还是被鲁铎夺去了,他仅仅得了第四名,康海不服气,对众人说:“会试时让了鲁铎,殿试时决不再让他人!”殿试时,康海果然发挥出色,一举

中了状元一般担任几品的官?

状元并不是官职所以没有品位,当了状元只能说你拿到了一个可以当大官的资格证,至于当几品官那还要看皇帝怎样用人了.历史上的状元,有当7品县官的,也有进翰林院的,也有直接辅佐朝政的,也更有落魄的,都不一定.