初中课文春迎春图的修辞手法

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/26 12:01:09
春 朱自清 迎春图部分的赏析

迎春图,着力写春早人勤.文章由“天上的风筝”引出地上迎春的孩子,进而带出“城里乡下,家家户户,老老小小”一片欢腾的景象,构成一幅春意盎然的图画.然后作者巧妙地点出寓意:“‘一年之计在于春’,刚起头儿,

关于语文(初中)的修辞手法有那些?

比喻比拟借代夸张对偶对比排比与层递反复设问与反问双关差不多就这些了

初中课文《春》、《背影》的教案

《春》教案江苏王安琪教学目的1.掌握课文写景特点:①抓住江南春天"新“、"美“、"充满活力"的特点来描写景物;②分层次写出春景画面.2.准确把握作者的感情脉络,经过朗读训练,要使学生能读出作者在文中要

课文迎春燕.郑人买履.

遇事要实事求是,而他不会灵活变通,死守教条,不懂得根据客观实际,采取灵活对策.再问:那课文迎春燕给短文分段并写出段意有吗

朱自清的春中 春草图 春花图 春风图 春雨图 迎春图各用了什么写作手法

我们刚学完(*^__^*)嘻嘻……图画特点顺序写法修辞春草图嫩、绿、多、软由物到人正面、侧面结合拟人春花图多、艳、甜由高到低虚实结合排比、比喻春风图温柔触觉、嗅觉、听觉多感官描写拟人、比喻春雨图绵长、

朱自清的春中,春草图,春花图,春风图,春雨图,迎春图 各编?春

“野火烧不尽,春风吹又生”.“满园春色关不住,一枝红杏出墙来”.“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”.“随风潜入夜,润物细无声”.春天的小溪,清澈见底,溪水不停地向前流淌,发出“哗哗”的流水声,溪底的细

指出课文中的句子的修辞手法

在这些关闭着的门中,有一扇非常重要的大门.这扇门上写着两个字:文学.(比喻).打开这些门,走进去,浏览新鲜的景物,探求未知的天地,这是一件激动人心的事情,也是一个乐趣无穷的过程.一个不想开门探寻的人,

朱自清 散文 春,春草图,春花图,春风图,春雨图,迎春图的意思!

春  ——朱自清  盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了.  一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼.山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了.  小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的.园子里,

朱自清的春中,春草图,春花图,春风图,春雨图,迎春图各用了什么修辞手法

春草图——拟人排比春花图——拟人排比比喻春风图——引用比喻拟人春雨图——排比比喻迎春图——引用

青山不老这篇课文的修辞手法

比喻,拟人.其实很容易的,可以自己去文章中寻找,这样可能比我的更加准确,更加全面.

迎春是谁的女儿?惜春呢?元春,惜春,探春,迎春什么关系?

《红楼梦》中的元春是贾政的大女儿,是贾政与王夫人所生;探春是贾政的小女儿,是贾政与赵姨娘所生;惜春是贾敬的女儿,生母在书中没有提及(尤氏只是继母);迎春是贾赦的女儿,是贾赦与周姨娘所生;李纨是国子监祭

朱自清的春是怎样描写迎春图的?为什么要用一年之计在于春这句俗语?

从盼春,画春,赞春来写的,因为春是一年的开始,应该把全年要做的事及早安排好!

桂林山水课文第一二段所用的修辞手法

第一段是总起全文第二段运用了对比、排比的手法,讲了漓江水静、清、绿的特点.刚刚学过的课文老师才讲的

初中常用的修辞手法有?

比喻夸张对比拟人排比对偶反复设问反问

迎春惜春的性格特点

迎春何琳性格特点:同样身为“金陵十二钗”的迎春却落得个“二木头”的诨名.她的才情不如其他姐妹,并且生性懦弱,被人欺侮从来不去追究,结果出嫁后不到一年便被虐待致死.候选人:何琳原因:何琳相貌可人,很符合

初中修辞手法的作用及答题格式

一、分类1、从说明对象的角度:事物性说明文、事理性说明文.2、从说明文语言特征:平实的说明文、生动的说明文.二、说明的顺序时间顺序、空间顺序、逻辑顺序逻辑顺序的具体分数:主——次、原因——结果、现象—

问一道初中题,是第二十届“迎春杯”的试题.我给十分!

-1/19708从第二行开始每两行首位数都是负(第2行)、正(3)、负(4)、正(5)……因为第198行最后一个数是正数,所以199行第一个数是负数则可求得第七偶数行首尾正负相反奇数行相同

连翘与迎春的区别

现在和各位说起连翘的这些非常详细的分析和介绍,是不是都给了各位朋友们非常不错的一些启发呢?连翘与迎春的区别各位都有多少了解呢?这些都是很有必要了解的,连翘的相关知识都非常有必要深入了解,相信小编在上面