初中语文自我试卷分析

尽量从修辞手法了来分析套用这个模式好了：拟人：答,此举运用拟人的修辞手法,把什么人格化,赋予什么人的思想感情,行为动作,形象生动地写出了什么什么

北京市：题目：美好的回忆要求：写一篇不少于600字的记叙文（文中不得出现真实姓名、校名）——丰台区读了《一棵树三堂课》一文,我们受到了很多启发.请你就其中的一个方面（如：成功或失败、诱惑、机遇……）,

先说说这次考试时的心态,然后再说说关于这次考试的成绩、错题的感觉,最后就总结啦~

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不知耶

转载以下资料供参考　　个人职业生涯swot分析法规划书范文　　目前我的现实状况是大学毕业已经一年,有工学学士学位,在一个国有大型企业工作,工作性质是设备维护,工作地区远离市区,暂时待岗,虽然已进行成品

你可别祸害人乐好不好、杨仔不是打消你积极性就给你一套最最最好的试题你也不带做的你被浪费时间金钱乐奥也被装学习孩子了奥。。

纵观全局,你的成绩在什么位置,上?中?下?具体分析,本次失分点是在那些部分?阅读理解?作文?书本知识?选择?填空?然后就是措施,你打算怎么办,如何弥补自己的不足有些题目失分,可能是因为自己的粗心等原因

一、试卷结构及命题特点能紧扣新大纲,充分体现了语文课程标准的理念,提倡并考查了学生的自主阅读、研究性阅读的能力,立足于课内,进行适当拓展延伸.这份试卷对于提高学生的语文水平和语文实践能力作了一次有益的

试题：1下列各句中,加粗的成语使用恰当的一项是（）A.创造的过程不是消极的袖手旁观,而是有想像力的有计划的探索.B.某些部门稍一放松,那些制假造假的地下工厂又如雨后春笋一般兴旺起来.C.我们班的语文科

从卷面的得分率、失分率去分析：得分率高的题型就说明这方面的知识掌握得好,反之则不好!

自我分析与自我剖析、自我研究相类似,都是一个人为更进一步了解自身,包括了解自身的优缺点,（主要是为了解缺点）,而列出的相关逻辑上的分析与对比.做出相应的分析结果,进而制定相应的对策.通过定期,或不定期

15、下列词语书写完全正确的一项是（）　　A瑰宝泰然处置雄辨无精打采　　B繁植流连忘返范畴奋不顾身　　C落款形影不离拔涉笑逐颜开　　D晶莹笔耕不辍恢弘专心致志　　16、下列词语中没有错别字的一组是（）

这次的历史没有考好,主要错题如下（先把错题罗列出来,再把正确的写出来）然后再说为什么错了,然后再写几句意思是认真学历史的话,最后再说下次一定会考好.就行了,200字绝对够

期中总结语文：1.在基础知识方面掌握并不全面,选择题存在失分现象,以后会加强对一些较生僻字词的积累,并巩固课内所学生字词.以及对课文的作者的相关资料的记忆,争取在字词方面和语文知识的正确率为百分之百.

写自己错的题目为什么会错的原因.自己同过这次考试有什么经验.下次考试如何对待,会怎么做.比如什么细心点啊什么的例如这次考试,我因为粗心大意也丢了不少分数,一个是没有看清题,另外一个就是计算失误.这些都

期中复习（上学期）期中测试一、基础知识及运用（10分）1．给下列词语中加粗的字注音.（1分）瞬间（）啜泣（）洗濯（）禀告（）猝然（）蹂躏（）2．结合语句,解释加粗的词语.（2分）①它仅仅活了几天,但是

心灵的x光再答：希望能帮到你再问：嗯嗯。^_^

从以下几个方面来写：一、客观分析：1、自身优点2、自身缺点3、兴趣爱好4、他人眼中的我5、测评结果分析二、自身素质：1、专业方面2、社会实践方面三、内外环境分析：1、家庭因素2、外部因素这只是我的一些

自我成长就是不断地尝试,不断地碰壁,不断地总结经验,不断地调整自己,再不断地去新的尝试,不断地总结,不断地调整自我,这样,周而复始,循环往复额过程,逐渐地你会感到,自我成长了!这里,比较重要的是,自我