初中语文得高分技巧

说明文阅读技巧1.\x09说明文的类型：事物、事理说明文（从内容角度,根据说明的对象和目的）.事物说明文一般标题就是说明的对象；事理说明文找准开头结尾的总结句.因为说明对象是一篇文章所要介绍的事物或事

句子在文章结构上的作用分析：1、对上文(或全文)：照应上文、首尾呼应、总结上文(或全文);2、对下文：引起下文,打下伏笔、作铺垫;3、对上下文：承上启下(过渡).根据阅读短文的感受谈自己的看法或体会：

1粗读。先读一遍课文，了解大概意思。2看题目。题目看一遍3精读课文。找中心句之类的句子，知道题目的答案在第几段落，有时候需要联系上下文，把找的答案先用铅笔画下，在用自己的语言总结。4根据分值答题。看题

一,读懂题意二,搞清楚题的类型,即问题想让你回答的是哪个方面的内容.三,抓住关键词.在阅读材料中找到一些和问题相关的关键词,重点领会.四,用精炼的语言做答.

一．纵观全文,把握主旨　　1、理清文章的思路.文章的每一段、每一句话归根到底都是为阐明中心服务的,都归向文章的主旨.平时要学会为文章标段,归纳每段意思,归纳中心思想往往是行之有效的.　　2、要找寻、读

先声明：我这个答案是绝对原创的！我高三的时候总体在120以上，应该可以回答你的问题了吧。从你的整个情况来看，阅读是你的绊脚石，所有运气相关因素都定着在阅读题上了。——阅读题实际上看到模棱两可的答案大可

1、文章开头一段的某一句话在文章中的作用,中间某段或句的作用,最后一段某句的作用.对于这种题型我们可以从两个方面来回答：对于第一段的问题,从结构上来说,是落笔点题,点明文章的中心,开门见山,总领全文,

一、整体感知、快速阅读的技巧：（1）浏览标题,领悟基本内容：标题有时暗示主旨、有启迪文章思路的作用、提供答题的方向等.（2）辨识文体（记叙文、议论文、说明文、散文）,分析重点文意（3）精读首尾,揣摩主

要写好作文,就要多读多写多练.你可以买一些名家写的散文从中体会他的意境（PS：最好是有赏析的）再买一些（或是在网上查）好词好段积累,用一个本子每天积累一些,这样做写起作文就不会太困难了,还有最好还是要

一、叙述人称1.第一人称：叙述亲切自然,能自由地表达思想感情,给读者以真实生动之感.2.第二人称：增强文章的抒情性和亲切感,便于感情交流.3.第三人称：能比较直接客观地展现丰富多彩的生活,不受时间和空

快速准确

抓住文章的题目,每篇文章起码读三遍,筛选文中的重点词语和中心观点,认真审题,完善简洁地回答问题等是现代文课外阅读答题技巧.　　技巧一、抓住题目把握中心思想　　任何体裁的文章都是有章可循的,考生在做课外

语文最简单.我给你几篇范文你就明白了.仔细读呀!要分几步走：一、炼标题俗话说得好“题好一半文”.文章的标题就好比一篇文章的眼睛,通过它,我们可以窥见文章的灵魂.古今中外许多优秀的作家,为了给自己的文章

CET6是一门考试,就只要把它当考试来看.不是为了成为英语专业人士而复习.而是为了通过这门考试.所以复习的时候应该以真题、大纲为基础.在考试的过程中,应该广泛的应用各种技巧,目的只有一个——更多的分数

主要内容就是概括整个事件,越简练越好.中心思想就是内容加主题,主题一般在开头或结尾的议论或抒情句段中找.如何理解这句话意思是一些有修辞的句子或富有哲理的句子.如果是修辞可以答出本体和喻体,如是富有哲理

尽量往重点上面写,能写多少是多少,一般来说老师不会看那么仔细,写的多且部分达到重点就行

高年级的孩子.一定要勤练笔.以下是我的一点体会,供你参考.如何写好作文?1、好的文章源于生活,写你的所见、所闻；写你的亲身体会；写出你的真情实感,这样的文章,才会生动感人.2、写作并非一朝一夕就能成功

多看书.采纳好句好词.最好写真事

文章开头一段的某一句话在文章中的作用,中间某段或句的作用,最后一段某句的作用.对于这种题型我们可以从两个方面来回答：对于第一段的问题,从结构上来说,是落笔点题,点明文章的中心,开门见山,总领全文,或起

拿到题目后根据要求想一下学过的读过的文章中有无可启迪灵感的样本.这对平时作文基础不是太好的学生或许是一个好方法,胸中有蓝本,脑中有样本,作文九十分.