初中论语苏教版

1.顺承【然后】2.转折【却】3.并列【而且】

子曰：“学而时习之,不亦说（yuè）乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”意思：孔子说："学后并且时常地去实践它,不也很快乐吗?有志同道合的人从远方来,不也很高兴吗?别人不

论语十则子曰：“学而时习之,不亦说(yuè)乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠(yùn),不亦君子乎?《学而》孔子说:"学习知识而又经常温习功课,不是很愉快吗?有朋友从远方赶来,不是很快乐吗?别

1.子曰：“学而1时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而2不愠,不亦君子乎?”而:1表示顺承关系.2.表示转折,关系,可译作"却".之：代词,代所学的知识.2.曾子曰:"吾日三省(xǐng

论语十则子曰：“学而时习之,不亦说(yuè)乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠(yùn),不亦君子乎?《学而》孔子说:"学习知识而又经常温习功课,不是很愉快吗?有朋友从远方赶来,不是很快乐吗?别

论语　　(Analects(ofConfucius))　　《论语》首创语录之体.汉语文章的典范性也发源于此.《论语》一书比较忠实地记述了孔子及其弟子的言行,也比较集中地反映了孔子的思想.今本《论语》共

你说的是什么般的语文呢我就知道几个1,子曰：“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”2,子曰;"温故而知新,可以为师矣.”3,子曰：学而不思则罔,思而不学则殆”4,子

你们老师应该给你们总结了每段的内容,所体现的儒家思想,所以都会用你举得例子那种.

两个版本的《论语八则》大约都有了.中有见解或许不甚准确.1、子曰：“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(《学而》)注：时,按时,或时常.习,复习,温习.朋,志同

解题思路：见解答。解题过程：孔子说:"学习知识而又经常温习功课，不是很愉快吗？有志同道合的人从远方赶来，不是很快乐吗？别人不了解自己也并不恼怒，不也是个有德的君子吗？"　君子还应有

但朱熹在《论语集注》一书中把“时”解释为“时常”.“习”,指演习礼、乐；复习诗、书.也含有温习、实习、练习的意思.(4)说：音yuè,同悦,

1.子曰：“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不悦,不亦君子乎?”2.曾子曰:"吾日三省(xǐng)吾身:为人谋而不忠乎与朋友交而不信乎传不习乎"3.子曰:"温故而知新,可以为师矣

1.子曰：“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不悦,不亦君子乎?”1.孔子说:"学习了(知识),然后按一定的时间去实习(温习)它,不也高兴吗有志同道合的人从远处(到这里)来,不也快

再答：再答：再答：再问：看不清…再答：额再答：放大啊噻再问：放大更糊……再答：额，我放大就看得清再问：再答：是啊再答：再问：好吧…我将就看吧…再答：我也初一，那课虽然没有学，但是老师要我们提前背再问：

这是原文和翻译,1、子曰：“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不悦,不亦君子乎?”(《学而》)学习需要不断复习才能掌握.学了知识,按时复习,这是愉快的事.这里既有学习方法,也有学习

克己复礼,天下归仁焉.再问：虽然这句没学过但是其他的答案都是错的哈哈

论语十则：1.曾子曰：“吾日三省乎吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”2.子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也.”3.子贡问曰：有一言而可以终身行之者乎?子曰：其恕乎.己所不欲,勿施于

人不知而不愠,不亦君子乎?

《论语》全文学而第一子曰：“巧言令色,鲜矣仁.”子曰：道千乘之国,敬事而信,节用而爱人,使民以时.子曰：弟子入则孝,出则悌,谨而信,泛爱众而亲仁,行有余力,则以学文.子曰：君子不重则不威,学则不固.主