初中议论文阅读理解

一天晚上,查理从火车站回来走在回家的路上.走到拐角处,他听到身后有.脚步声,认为有人渐渐逼近.他开始加快步伐.脚步声却也加快起来.他减慢速度,脚步声也慢了下来.现在他确信的确是有人在跟着他.他试图躲藏

1、做人要有道德标准.2、⑴公私兼顾⑵考虑别人比考虑自己稍多一点儿⑶考虑别人与考虑自己一样多⑷不损人利己3、这一连串的比喻,列举了衣冠禽兽的种种表现,有力地阐明了这些人做人资格值得怀疑的看法,语言形象

首先,要积累大量的词汇量,要多背课上记的单词和词组,并且要限时去完成.不仅如此,每天还要多读一些英语文章,来陪养自己的语感,读多了语感也会慢慢的提高.你也可以买本练习去提高,每天限时完成一到两篇阅读理

（一）阅读下面的文章,完成13～16题.（15分）一、①散文最讲究味.一个人写散文,是因为他品尝到了某种人生滋味,想把它说出来.散文无论叙事、抒情、议论,或记游、写景、咏物,目的都是说出这个味来.说不

既然是阅读理解,第一就是要积累词汇量,第二就要多读,培养自己的语感,其次要养成良好的阅读习惯,比如阅读速度啊,注意力一定要集中才能提高阅读速度,读完第一遍之后整篇文章要在心里有个底,在做后面的题遇到不

不认识没关系可以猜语感好可以蒙语感的培养自己去多阅读吧孩子你要掌握一定的阅读方法一篇文章里面80％都是没用的信息有关的20％能看懂（OR蒙明白设么意识）就行了……本人高中……阅读文章一篇看下来八成都不

这个网站上有很多http://www.gjzx.hnytnet.com/xsyd/syzx/200411/1122.htmlWhenyouarelearningEnglish,youfinditnot

1.人与人之间要取得信任,获得诚信,非剖肝泣血、跋涉坎坷不可.2.激发读者的阅读兴趣；引出议论的话题；充当事实论据证明的中心论点.3.反问、比喻,引人思考,发人深省的同时,生动形象地写出了诚信的缺失,

不愿我火焰之躯复现昔日的旧容……并且在真理的中央看着怀表的时针缓缓指向东方云彩的身体从卫星传来,很兴奋但很清晰.点缀你的泪光中哈哈

我有,单不知你学的哪种版本?建议你去附近书店去买.

不给全文,怎么知道和文中哪一段形成了对比?再问：再答：与第五段形成对比，华盛顿舍弃权利的举动与帕霍姆贪得无厌形成对比。华盛顿在权利和荣誉的巅峰隐退，不被名利所惑，活的高尚，为世人称赞。而帕惑姆贪得无厌

南开中学的创办者张伯苓16岁时以优异的成绩考入北洋水师学堂,学习驾驶.毕业后,他参加了“甲午海战”,但军舰一出海就被击沉,这对他触动很大.1899年英国强租我国威海卫军港,张伯苓亲眼看见,第一天在港口

我们从小学开始就接触阅读,它是一种比较复杂的智力活动,在阅读过程中,阅读能力的高低,也影响对知识的获得,如何进行有效的阅读,提高阅读能力是非常关键的.下面将介绍几种提高阅读能力的技巧.一、反复阅读很多

论点→论据→结论按这个格式写就差不多了.其实就是：提出你对此的看法→想法设法、瞎掰胡扯地证明你的看法是对的→综上所述,写下你的结论

答题技巧没掌握总结一下答题的模版比如说：运用了举例论证的方法充分有力的论证了xxxxxx,是说明更充分具体.再问：中心论点有什么技巧去找再答：论点要与论题区分开来。论题是指议论的话题，往往是一个短语结

什么叫议论文?议论文就是议论、分析问题,论述道理、阐述观点的文章；；有以立论为主的,也有以驳沦为主的.报纸上的社论.评论员文章,关于工业、农业、科学技术问题的专论,关于思想品质修养.社会现象的短评,都

我们老师亲口传授的方法：1）通读文章.（大概读一下）理解中心内容.2）看一遍题,勾出得分点,关键字.（这很重要,关键字往往是失分的关键,而得分点是你将要作答的中心.）3）再读文章,带着问题读.4）开始

初三复习导引.2013版

做作业阅读题的时候,要有三个步骤.第一读全文,第二看全部的题目,第三再看一次全文.考试时,因为时间紧,把“第一”去掉,读一遍题目,一边文章就行了.记叙文,主要就是考理解和解释.就从文中找,和“置身于景

勾（我想应该是吧）