初中要背的古文

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初一初二要背的所有古文 ,最好带上课文

初一语文第一册(人教版)背诵古诗文汇总(2008-10-2512:50:00)  观沧海(曹操)东临碣石,以观沧海.水何澹儋,山岛竦峙.树木丛生,百草丰茂.秋风萧瑟,洪波涌起.日月之行,若出其中;星汉

高中全部要背的古文有?

你是哪个省的?我提供浙江的:荀子《劝学(节选)》、苏轼《赤壁赋》、韩愈《师说》《季氏将伐颛臾》(题目编辑者自拟,选自《论语》)《寡人之于国也》(题目编辑者自拟,选自《孟子》)《逍遥游》(选自《庄子》,

背古文的方法

首先要找到每句的停顿,能通顺的读下来;其次理解意思;在这个基础上背诵,即快也不容易忘!

初中必背古文50篇内容

1.孔子语录子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(《学而》)曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(《学而》)子曰:“温故

苏教版初一所有要背的古诗、古文

古文:初一上郑人买履,刻舟求剑,幼时记趣,三峡,《梦溪笔谈》二则,《论语》八则;初一下赵普,两小儿辨日,黄鹤楼,于园,黔之驴;古诗:初一上《十五夜望月—王建》《水调歌头--苏轼》《次北固山下--王湾》

初中古文古诗要初中重点的古文和古诗 及其作者 人教版的 广东的

七年级(上册)  课内  【观沧海】(曹操东汉)东临碣石,以观沧海.水何澹澹,山岛竦峙.树木丛生,百草丰茂.秋风萧瑟,洪波涌起.日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里.幸甚至哉,歌以咏志.  【次北固

求很好背的古文

《念奴娇赤壁怀古》,如果你需要更多也可以问我

初中要背的古诗

龟虽寿过故人庄夜雨寄北泊秦淮浣溪沙(晏殊)过松源晨炊漆公店如梦令观书有感山中杂诗竹里馆峨眉山月歌春夜洛城闻笛逢入京使滁州西涧江南逢李龟年送灵澈上人约客论诗长歌行望洞庭湖赠张丞相黄鹤楼送友人秋词鲁山山行

初中必背古诗词50篇人教版 初中6本书上所有要求背诵的古诗古文 和 后面的10首诗 要正文

关雎《诗经》关关雎鸠,在河之洲.窈窕淑女,君子好逑.参差荇菜,左右流之.窈窕淑女,寤寐求之.求之不得,寤寐思服.悠哉悠哉,辗转反侧.参差荇菜,左右采之.窈窕淑女,琴瑟友之.参差荇菜,左右芼之.窈窕淑女

初中要背的文言文

《论语十则》、《鱼我所欲也》、《生于忧患死于安乐》、《曹刿论战》、《邹忌讽齐王纳谏》、《出师表》、《桃花源记》、《三峡》、《马说》、《陋室铭》、《小石潭记》、《岳阳楼记》、《醉翁亭记》、《爱莲说》、《

如何快速的背古文背古文总是背不会...

第一遍是扫除文字、语音障碍,把不会读的字词全部注音,巨细无遗;第二遍是理解全文中心和语句基本含义,加深印象,通读全文;开始正式背诵,可按个人特点分句、段、章背诵,也可按自己的取向分小节背诵;每背完一小

初二需要背的古文

上册还是下册再问:上册+下册再答:爱莲说,陋室铭,三峡,核舟记,再问:就这么一点再答:观潮,记承天寺夜游,答谢中书书再问:xiexie

背古文的作用

背诵古文可以增加一个人的知识,平时感觉不到,当你背多了用时就会脱口而出,自己就会感觉很好.再有就是可以增加一个人的内在素质,提升一个人的气质,很有修养.最重要是在交男女盆友时更吸引人.一定要给分啊!

人教版初二要背的所有古文

“新课标”指定篇目50篇1.《论语》十三则2.鱼我所欲也3.生于忧患,死于安乐4.曹刿论战5.邹忌讽齐王纳谏6.出师表7.桃花源记8.三峡9.马说10.陋室铭11.小石潭记12.岳阳楼记13.醉翁亭记

怎样背古文愚公移山背的快些!

课文要多读,读熟的同时可以一段段的背,背完一段就回顾上一段,再背一遍,要集中注意力背才有效率

求背古文的方法

其实吧,根据我的经验,我觉得我背古文一般还是多读多记!因为有时候就是一气被不下来,也很着急,但是没事啊,只要你肯多花功夫在上面就行了!用心!可以每天早读的时候多读读,熟读是背会的基础啊!加油!再问:,

初中(人教版)语文最长的必背的古文是哪篇?

如果你想古文打下扎实基础,我劝你把所有的都背了(以前我就是这样),到了高中你就很轻松了

语文全国人教语文初中全6册需要背的古诗,古文有什么?

(一)一去二三里古童谣一去二三里,烟村四五家,亭台六七座,八九十枝花.江南汉乐府江南可采莲,莲叶何田田!鱼戏莲叶间:鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北.(二)锄禾唐李绅锄禾日当午,汗滴禾下

初中必背古文有哪些?

人教版七年级上册文言文  第一单元  5、童趣(沈复)  第二单元  10、《论语》十则  第三单元  15、古代诗歌五首  观沧海(曹操)  次北固山下(王湾)  钱塘湖春行(白居易)  西江月(辛

初一必背古文,要原文的,

我把初一必背文言文都写了.够详细了吧.弄了好久哦.就这五篇最重要1.童趣沈复余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣.夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百