初中英语if条件句专练

前者是运算符,后者是流程控制语句；前者有返回值,后者没有；前者简洁,后者思路清晰.很多人建议少使用前者,因为它的泛滥会引起程序可读性降低,但适当使用却真的能让程序简单明了.至于什么时候使用,还是自己感

第一个条件句,主将从现,第二个虚拟语气,与现在事实相反,主语would/should/could+动词原型,从句用过去时再问：可是我都觉得两个都差不多，都含有警告，不应都是虚拟语气吗再答：看从句的时态

if即如果通常用于句头,大部分是幻想的

建议做好excel数据副本上传,填好函数以后再发回给你=if(a1="圆钢",b1*c1*d1,if(a1="钢板",b1*c1,if(以此类推）再问：=IF(B32="钢板",D32*F32*H32

Iwilltrymybestifyougivememorechance.Shewillwinifsheworkharder.Hewon'tforgetyouifyoumakehimangry.Iwon

是EXCEL吧?=IF(B6

这主要是虚拟语态的用法.记住下面的就什么都OK了.初中一般只学固定句型.比如.Ifyouattendaparty,youwillhaveagreattime.高中才着重讲虚拟语气这类语法.这是一个重点

一、if语句if(表达式)语句1;如果表达式的值为非0,则执行语句1,否则跳过语句继续执行下面的语句.如果语句1有多于一条语句要执行时,必须使用{和}把这些语句包括在其中,此时条件语句形式为:if(表

当把一个指针作为条件表达式时,所要判断的条件实际上就是“该指针是否为一空指针”.在if,while,for或do/while等语句中,或者在条件表达式中,都可以使用指针.请看下例：if(p){/*dO

J1单元格输入=IF(COUNT(A1,D1)=2,A1-D1,IF(COUNT(B1,E1)=2,B1-E1,IF(COUNT(C1,F1)=2,C1-F1,"")))

I3输入公式：=IF(AND(H3>=465,C3>=90),"录取","不录取")按住填充柄下拉复制公式.选定C:F列,格式——条件格式,条件1,

If可引导条件状语从句,此外也可由unless(除非=ifnot)、incase(万一)、so/aslongas(只要)、as/sofaras(就...而言)、onconditionthat(条件是)

=IF(A1>400,A1*0.05,IF(A1>300,A1*0.04,IF(A1>200,A1*0.03,IF(A1>100,A1*0.02,A1*0.01))))在B1中输入上面的公式试试

你错了,这是过过去的虚拟.thathewasamillionaire这是fact的同位语,不受虚拟语气的影响,由was可以看出是对过去的虚拟.说以选D再问：对过去的虚拟，主句要用过去完成时啊再答：过去

例如：如果明天不下雨,我们就去野餐.如果……就……这种句式中,“如果”所引导的句子就是条件状语从句.凡符合该状语从句的条件,即发生后面的事件.Ifit'ssunnytomorrow,wewillgot

=if(or(e:e58),"b","a")再问：谢谢，你那是一个数的。我想要的是这一列中的和SUM，满足55

在句子中做条件状语的从句称为条件状语从句.可置于句首、句尾,有时还可置于主语和谓语之间.引导条件状语从句的连接词有：if,unless,as/solongas等1.if引导的条件状语从句表示在某种条件

Ifitrainstomorrow,ourplanwillfail.如果明天下雨,我们的计划就泡汤了.想主要问什么

Nokia,afamousmobilephoneasyouknow,ithasagoodquality.Youstillcanphoneyourfriend,ifyoudropithardly.And

1.条件状语从句(if)：Ifyoudon'tworkhardatyousubjects,youwillfailtheexam.2.时间状语从句(when\while\until):WhenIcame