初中艺术奖

波普艺术,又译为“通俗艺术”或“流行艺术”.是20世纪后现代主义艺术（Postmodemism）中势力最大、最为风行、传播最广、最有影响的确良种艺术形式.所谓波普艺术,是指艺术家把任何额外负担观存在物

我的绘画之路　　写学过的某一种艺术,如：吹,拉学,弹,唱,书法,绘画,泥塑,雕刻.写在学习某种艺术过程中发生的故事和感受.　　也可以写一写喜欢的一件艺术品或一次艺术欣赏活动,如：听音乐会,看花展,参观

应该是B此句出自龚自珍的《己亥杂诗》确是表现诗人虽然脱离官场,但依然关心着国家的命运,且不忘报国之志.题中前半句很准确,但与"栽桃培李"无关.

【百花齐放】形容百花盛开,丰富多彩.比喻各种不同形式和风格的艺术自由发展.也形容艺术界的繁荣景象.【百花齐放,百家争鸣】比喻艺术及科学的不同派别及风格自由发展与争论.【不假雕琢】不必借助精雕细琢.指器

自己想不能只靠别人你也要有自己的价值观这样只能让你更懒惰

《繁星春水》1.作者：冰心2.体裁：诗集3.思想内容：它所体现的主题是：母爱,自然,童真,构筑了冰心的思想内核“爱的哲学”,《繁星·春水》包含三个内容：一是对母爱与童真的歌颂；二是对大自然的崇拜和赞颂

先知道什么叫做意象,抽象,具象,艺术.　　简单的说：　　1,一看就知道形象,马上能联系到你所有的经验记忆,外形十分相似,“有具体的形象”就叫做具象,以真实再现客观形象为主,比如安格尔的《泉》一类的.　

现实主义出现得比较早,一般被定义为关于现实和实际而排斥理想主义.现代主义主张的是摒弃旧的审美,发掘新的美.　　现实主义是从文艺复兴到十九世纪这一特定历史时期形成的一种文艺思潮和创作方法,也是西欧资产阶

古人说“人非圣贤,孰能无过?”即使君子,也难免有过,不同的是“过也,人皆见之,及其更也,人皆仰之”而已.古代帝王置谏官,自己有了错误,臣下可以进谏.帝王,自以为是“天之子”,富有四海,臣服万民,行为万

教学艺术,不同的人有着不同的理解和认识.　　什么是教学艺术?　教学艺术就是教师在课堂上遵照教学法则和美学尺度的要求,灵活运用语言、表情、动作、心理活动、图象组织、调控等手段,充分发挥教学情感的功能,为

在这里看看有没有

水浒传是四大名著之一.<<水浒传>>以它杰出的艺术描写手段,揭示了中国导读《鲁滨逊飘流记》的作者笛福（1660-1731）被称为英国小说和报刊文学之

民间剪纸是中国古老的传统民间艺术.它历史悠久,风格独特,深受国内外人士所喜爱.　　剪纸的主要材料是纸.纸是中国的四大发明之一,过去一直公认造纸术是蔡伦于公元105年前后发明的.后来陕西省扶风县出土了西

摘要：课堂提问是政治课教学过程中的一项基本活动.著名教育家陶行知有句名言“发明千千万万,起点是一问.”教师恰当的提问可以调节课堂的气氛.集中学生的注意力,调动学生的积极性,使之积极参与课堂教学活动.合

美术鉴赏第二单元说教材教案　　当前,我们的教学模式在高考指挥棒的指挥下,仍然是以考为纲.这就要求我们在教学过程中认真研究考试说明,有针对性的教,让学生有针对性的学,从而真正做到有效.　　美术部分在《考

解题思路：正确答案是A，两人的作品体现了对社会现实的不满。解题过程：解析：雪莱属于英国浪漫主义诗人的代表，托尔斯泰属于批判现实主义文学的代表，不论是浪漫主义还是批判现实主义，都是对18世纪末到19世纪

现实主义作品多为反映真实生活的内容,而超现实作品就如其名称一样,超越生活真实,有点幻想性,想象性.

解题思路：见“解答过程”（同学，不知这样解答你能否满意，如有不同意见，请在下面的“继续讨论”给我留言，谢谢！）解题过程：艺术手法的分类及其作用：1、表达方式：诗词中主要运用叙述、描写、议论、抒情四种表

图3首先,我们第一眼看到的是下面半部分,也就是文字部分.采用黑底白字,这样比较醒目,突出了“泰昌饼家”这4个字.那么,我们就会不知不觉的要看上面的半部分,下部分起到了突出标题和提示的作用.(也就是说,

我从不把什么东西珍藏在身边,因为,我总觉得,东西放在身边会遗失的,只有珍藏在心里的,永远都不会忘却……　　那是一年暑假,我由于钢琴考级,便只能按捺住考上初中的喜悦,闷在家里练琴.天那样闷热,我嘴里含着