.选文第4段中强调自己是被迫去复读,在文中有什么作用?-搜答案-拍题作业网

世有伯乐然后有千里马,千里马常有而伯乐不常有．

1.234567891011//12131315//1617182.答：如果把水给了骆驼,那石油队的人就没水喝了.3.拟人敬仰4.三十一年了,他和那峰骆驼一直走向我的心灵深处.（是本人自己写出来的）.

1.脸色苍白没有颜色2.惊慌,害怕恐惧,害怕哥哥3.抓断了掷在地下踏扁了4.作者心灵上的惩罚,很悔恨知错就改,5.作者如果不看这本书就不会想起这件事也不会有心灵上的重担6.要用知识来填充自己的不足,不

表达出大伟此时已经对学习对自己是去了信心,同时也为张老师的激励打下铺垫麻烦把问题补充一下

说明了父母对大伟还抱有希望,也突出了大伟当时对学习的厌倦,与现在的“就读北京某名牌大学”情况相对比,为下文做铺垫,也引起了读者的兴趣.

其实是驳论点和驳论据　　《中国人失掉自信力了吗》　　课文分析:　　第一部分:摆出对方的论点和论据.(1--2)　　开篇以似乎确凿的事实为据,用一句话指出了三个阶段中“中国人”表现出来的三种不同的态度:

很对不起,我没有学过这篇文章

1、大伟有向上的心，但在自己的现实状况前有自卑感，不敢面对，所以选择用武侠来逃避。2、张老师老泪横流是因为他又把一个迷途的人带上了人生的正路，找到了希望的方向。3、锋利的刀子指歧视。同意。因为(1)对

心里很轻松似的”一句的含义?

景物描写,渲染了一种紧张的氛围,交代了悬崖的陡峭,突出我心里的恐惧不安.

划线句运用比喻的修辞手法.作用：与后文一起表现主持人居高临下的对人态度.再问：再问一下，1.季羡林老人为新生看管行李的事情，再继续的顺序上属于【】2.结合全文来看，季羡林老人有着【】的品质再答：划线句

你桂附地黄给大家的感觉怪盗基德给大家给大家姐姐姐姐姐姐姐姐姐姐姐姐姐姐姐姐姐姐姐姐

能把这段前几个字打出来吗,不舍很清楚你说的是哪段再问：额，谢谢，不用了。老师已经讲过了再答：哦

1、大伟有向上的心,但在自己的现实状况前有自卑感,不敢面对,所以选择用武侠来逃避.2、张老师老泪横流是因为他又把一个迷途的人带上了人生的正路,找到了希望的方向.3、锋利的刀子指歧视.同意.因为(1)对

我们刚做过.1、具体指我活下来,突出父亲对我的爱2、强调我病情严重突出时间短,写出父亲为我操劳3、我终于活了下来写出我很孝顺父亲,父亲感到欣慰、骄傲.

象征手法,船表示自己的人生方向或目标

猜想灯泡灯泡的原则一拉开关会亮起.我想有两个：一个灯泡本身产生围绕它发出的光照条件下拍摄的光子.2灯泡光子能量刺激作出任何原有的空气活化,激活并激活其他光子的光子没有被激活,这样的时间快了多米诺骨牌效

因为他已经察觉爸爸要永远离我而去了,所以他要快点回家去.强调了作者急切、匆忙、不敢回去晚了的心理

为下文形成对比

选文第④段属于景物描写,其作用是：交代了故事发生的地点,并推动了故事情节的发展.