初中经典物理大题

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/03/29 14:05:29
2010第二十届全国初中应用物理竞赛第四大题的问题

p=U^2/R算最恰当因为使用的是交流电,二极管是在一半周期的情况下是导通的,另一半周期下为阻值无穷大相当于断开,所以10mA只是在它1/2周期导通的情况下才有的而且是正弦变化的,所以用电流算是不合适

谁有初中物理电学计算的经典专题

初中物理总复习电学综合二一、填空题1.我国正在筹建世界上第一条商业磁悬浮列车线路,磁悬浮列车是利用__________磁极相互排斥的原理来实现悬浮的.(填:“同名”或“异名”)写出利用电磁铁工作的另一

求初中数学几何经典好题

推荐你去买华罗庚学校教材……一本奥赛书,外面是蓝皮的封面.

二十一届全国初中应用物理竞赛第六大题答案

很简单嘛我们这基本没错的需要3000w提供811w,可以使车开动但达不到最高速

初中物理热学计算题(大题)

1、比热容的问题有一桶5千克的水,温度从100摄氏度降到20摄氏度,需要放出多少热量?(水的比热容为4.2J/kg.K)2、燃料燃烧放热问题2千克酒精充分燃烧放出多少热量?(酒精热值为3.0J/kg)

初中物理知识点大总结

详情请看http://baike.baidu.com/view/880611.htm

高一物理经典题

专题一:运动的描述【知识要点】1.质点(A)(1)没有形状、大小,而具有质量的点.(2)质点是一个理想化的物理模型,实际并不存在.(3)一个物体能否看成质点,并不取决于这个物体的大小,而是看在所研究的

初中物理有什么经典题?

滑轮组.压强.电学(电功率).摩擦力.浮力.往年中考出现画图题的机率几乎是99%(画杠杆力臂,力的方向,画表格,.记得不是很清了,希望对你复习有用再答:中考时不会出现练过的原题,可能会出相似的

初二物理经典题

初二物理声现象同步练习一、填空题(每空2分,共48分)1.发声体都是在着,发声停止的物体不再.2.声音在15℃的空气中的传播速度是.3.声音不仅能在空气中传播,而且也能在、中传播.4.登上月球的宇航员

求初中物理竞赛中的经典开放实验设计题

自己上网找往年的中考试题,那都是很经典的

谁有高一物理下学期的经典题

1、若万有引力常数G增大,则太阳系中地球的公转情况与现在相比:A.公转半径较小B.公转周期较小C.公转线速度较大D.角速度较小多选题选ABC2、汽车发动机的额定功率为30Kw,质量为2000Kg,当汽

找几道有关物理合力(初中)的经典的题.

先看方法解初中力学题常用的几种思维方法【假设法】假设法,是以科学的事实为基础,对物理模型、物理条件、物理命题等进行合理的假设,然后根据物理规律进行分析、讨论、判断和计算,得出正确结论;或在研究某些物理

要初中物理计算题(大题),

1,某弹簧测力计量程为5N,若想用它来称量重约为15N的重物,应怎样来称量?手边现有铅笔一支、铁钉一个、铁丝一段,请你说明称量方法及其物理原理.(不计器材自重和摩擦)2,某桥梁施工队用如图所示的滑轮组

大学物理物理经典题提问

速度v=Awcoswt运动方程就是坐标两者关系w^2*y^2+v^2=A^2*w^2

跪求30八上道物理经典题

卷(I)单项选择题部分(满分30分,每小题2分)()1、下列关于光现象的说法,正确的是:A、光的传播路线总是直的B、镜面反射遵守光的反射定律,漫反射不遵守反射定律C、小孔成像所成的像与物体大小相等,且

初中三角函数一道经典题

你的图上没有P点,我重新画了个图,你所说的PO就是我图上的CO吧AOtan30°=CO得AO=CO/tan30°BOtan60°=CO得BO=CO/tan60°AB=AO-BO=6cm所以CO/tan

初中数学经典几何题

在直角三角形ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,D、M为AC上的三均分点,连BD,过A作AE垂直于BD于点E,交BC于点F,连MF,求证:∠ADB=∠CMF在平行四边形中,AD=2AB,E是BC的

找初中物理奥赛的一些经典题目!

浮力问题一1.测定血液的密度不用密度计(因为这样做需要的血液量太大),而采用巧妙的办法:先在几个玻璃管内分别装入浓度不同的、呈淡蓝色的硫酸铜溶液,然后分别在每个管中滴进一滴血液.分析人员只要看到哪一个

高中物理和初中物理联系大吗?

电学有联系,力学联系比较少,因为初中物理力学的内容过于简单,不过,假如你初中物理学不好,高中那就需要更加努力,因为高中物理比初中难度不少(当然对于初中物理学得好的学生影响没那么大,初中物理好的学生只要

初中物理的力学压轴大题

内综合计算专题一、复习目标:1.熟记电学、力学、热学中的计算公式2.能够准确的从图表中找出计算此问题的有用信息3.熟练的利用题目中的已知条件选用适当的公式解答所要求解的物理量二、知识储备:1.速度的计