初中生物 抗原 资料

第一单元：生物和生物圈1、科学探究一般包括的环节：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达交流2、生物的特征1)生物的生活需要营养：绝大多数植物通过光合作用制造有机物（自养）；动物则从外

课文　　用父亲和妹妹的话来说,我在音乐方面简直是一个白痴.这是他们在经受了数次“折磨”之后下的结论.在他们听起来,我拉的小夜曲就像是在锯床腿.这些话使我感到沮丧和灰心.我不敢在家里练琴,直到我发现了一

一、引导学生预习,让学生提前熟知课文内容.如何引导好的课前预习?大多数的学生对生物不重视,要他们自觉去预习是可能性不大,我们必须充分利用生物自身特点,发挥生物本身优势,通过有趣的生物现象、生物小故事来

教初中生物很简单:只要你讲课尽量幽默一点,多带领同学去课外做实验,多布置回家做的实验,并让以小组为单位的同学写实验报告,尽量少布置家庭的书面作业,多提问同学,就可以成为一个好老师!

初中地理复习提纲1、地球的形状和大小地球是一个两极部位略扁的不规则的球体,它的平均直径为6371米.2、纬线与纬度在地球仪上,顺着东西方向,环绕地球仪一周的圆圈,叫做纬线.所有的纬线都是圆,可称为纬线

14、口腔上皮细胞装片的制作和观察（1）用滴管在洁净的载玻片中央滴一滴生理盐水.（2）用凉开水把口漱净,用牙签从口腔腮壁处轻轻刮几下,（3）把牙签上附着的一些碎屑放在载玻片的生理盐水滴中涂几下.（4）

生物不清楚!因为我是文科的比较注重地理说说我的体会吧!初中地理是比较简单的,当你上高中学了地理你就明白.最简单有效的办法就是理解的记忆,即使你一个学期没有学,在复习时下苦功夫也是可以考好的至少能及格!

一、显微镜的操作步骤一取二放三安装,四转低倍五对光,六上玻片七下降,八升细调找物像.看完低倍找高倍,九退整理镜归箱.二、人体缺乏相应无机盐的症状钙磷不足疏松症,小儿出现佝偻病.成人缺碘甲状肿,幼儿要患

楼主好眼力

保护地球,从我做起古往今来,地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙.原来的她被小辈们装饰得楚楚动人.可是,现在人类为了自身的利益,将她折磨得天昏地暗.人类只有一个地球；而地球正面临着严峻的环境危机.“救

生物复习资料第一单元生物和生物圈第一章认识生物地球表层生物和生物生存的环境构成了生物圈生物的生活需要营养：生物的一生需要不断地从外界获得营养物质,维持生存.生物能进行呼吸：绝大多数的生物需要呼入氧气,

染色体存在于细胞核中,由蛋白质和DNA组成.正常的体细胞内有23对（46条）染色体.生殖细胞（精子或卵子)内有23条染色体,受精卵内也有23对染色体.

效应T细胞不能增殖,我肯定

抗原刺激机体产生抗体.抗体消灭病原,进行免疫.疫苗是灭活的病毒,或者说是病毒的类似物,就是抗原.狂犬病抗血清含有抗体.你注射了疫苗,刺激身体产生了抗体,抗体就可以消灭狂犬病毒；你也可以直接注射抗血清,

解题思路：了解基因工程的步骤，掌握目的基因的检测与鉴定方法。解题过程：ShinnAsuka同学，您好！感谢您对老师的信任。基因探针是指用放射性同位素（或荧光分子）标记的含有目的基因DNA片段。是分子水

解题思路：腐乳解题过程：A，正确，腐乳制作过程中要保持毛霉菌的活性，因此要注意控制适宜的温度。B，错误，要密闭，毛霉菌在无氧条件下繁殖旺盛C，错误，是毛霉菌D，错误，要冷却后再加入菌种，否则高温会杀死

解题思路：能发生能量转化的转换器是叶绿体和线粒体。解题过程：解析：能发生能量转化的转换器是叶绿体和线粒体。在叶肉细胞中既有叶绿体，也有线粒体。但是在根细胞中只有线粒体，没有叶绿体。所以在叶肉细胞中发生

观察一般就个体来说,用肉眼或工具,实验是特殊的观察,需要人为控制条件来对研究对象的观察；调查是对较多个体,分全面调查和抽样调查,可以走访,可以网络调查,收集和分析资料一般收集文本、图片、声音、视频等资

初中生物新课程标准第一部分　前言　　生物科学是自然科学中发展最为迅速的科学之一.生物科学研究在20世纪取得了许多重大突破,例如DNA分子结构和功能的揭示、哺乳动物体细胞克隆的成功、人类基因组计划的实施

中地理复习提纲1、地球的形状和大小地球是一个两极部位略扁的不规则的球体,它的平均直径为6371米.2、纬线与纬度在地球仪上,顺着东西方向,环绕地球仪一周的圆圈,叫做纬线.所有的纬线都是圆,可称为纬线圈