初中班主任主题班会教学设计与反思

http://www.isud.com.cn/down.asp?cat_id=14&class_id=45　　分类共有132个文件　　『主题班会设计』“我与奥运2008”主题班会　　·“我与奥运200

http://baike.baidu.com/view/2227963.html初中数学学科教学常规一、备课包括制订学期教学计划和课时教学计划两项内容.（一）制订教学计划通读《初中数学课程标准》,特别

知道活动目的活动准备!1．布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目.2．“文明少年”达标章若干个,光荣花若干朵.活动形式队会形式活动内容相声、歌舞、小品、快板等活动过程一、中队长以队会

主题教学设计的特点：1.主题教学设计,是围绕着主题来组织学习内容,以一些综合性的学习任务来驱动学习,偏重于对活动的设计,让学生在活动过程中体验知识的形成过程.2.主题教学设计,是围绕着主题制定相关的知

给她一个惊喜,师生一场不容易,建议鼓动所有同学积极加入,在主题班会上气氛不要过于沉重和悲伤,尽量要有节目的表演,最好是能够活跃气氛的,让老师真正感觉到你们大家的热情.希望能帮到你.

以演讲为主,中间可以加一下相关的歌曲.从出生开始讲述,到至今为止最深刻记忆的.父母为自己所付出的.最后再让班里同学说自己的感受,并说说以后要怎样做.

有了主题就肯定要有共鸣的先看教学性的最终目的是什么.

首先把会场布置很乱,让同学们进来、1看接下来发生的事（安静的排放整齐?）,然后开始进入主题,可以放映主题电影

小学安全教育主题班会活动目的：通过本次主题班会,学习安全知识,掌握一些安全常识,增强学生安全意识,逐步提高学生的素质和能力.活动形式：小品、比赛、小快板、游戏引入：同学们,你们好!四（1）班“时时处处

我提供些环节吧,关于语文的可以的玩些小游戏,比如成语接龙啊古诗词联句啊.文学常识方面可以提供关键词猜历史名人或当代著名作家.其他么可以让同学们互相推荐美文.弄的趣味些就好了.一些歇后语啊之类的都可包括

教学设计是运用系统方法,将学习理论与教学理论的原理转换成对教学目标、教学内容、教学方法和教学策略、教学评价等环节进行具体计划、创设教与学的系统“过程”或“程序”.教学模式是在教学设计的实践中逐渐形成的

五四运动主题班会　　活动目的：通过本活动,让学生了解“五四运动”这一历史事件,理解“五四运动”的历史意义,让学生立足现实,激发他们“为中华之崛起而读书”的爱国热情.　　活动过程：　　1、故事引入.　　

第一章梦想的诞生　　解释梦想的含义同学畅所欲言自己的梦想写在黑板上　　第二章梦想的意义　　为什么要有梦想?引出讨论　　之后请出学长老师进行现身说法发表自己的对求学时代梦想的体会和毕业之后梦想的价值　　

在家靠父母,出门靠朋友.我们都希望交到一个知心朋友,而交到知心朋友总是要别人了解自己,这节课,让我们自我介绍,让别人了解你自己吧.望采纳!

同学们,在这阳光与微笑构成的舞台,在这笑声与歌声汇成的海洋,在这永恒与温馨筑就的圣地,教育部、国家体育总局和团中央联合发出通知,要求从2007年开始,开展全国亿万学生阳光体育运动.此时此刻,我们欢聚在

经过多年来班主任工作的经验和近来班主任研修,个人认为开一节成功的主题班会,必须把握好以下三个要素：主题、内容和形式.其中,主题是灵魂,内容和形式是展现主题的载体.\x0d一、主题\x0d主题是统领整个

解题思路：明确活动主题，制定活动计划，准备好活动的内容，如演讲的材料、表演的小品等。解题过程：“品格与人生”主题班会一、活动时间：2010年3月7日二、活动地点：本班教室班主任

这位老师,我是一名学生,我最了解的就是我们内心所想的,方面可以是读书的\校园生活的\关于家庭琐事的这些我们最感兴趣,我也使用过了.效果可佳,您不防尝试一下:开卷有益\未必有益美丽的谎言好\美丽的谎言不

教学步骤就相当于一份策划书按照策划书的格式把活动内容写出来就行了

各位同学大家好!你们知道危机的真正含义是什么吗?所谓危机就是说,危险和机遇同在.在充满危险的地方也是可以绝处逢生的.就像竞争和合作一样,相辅相成的.竞争促进更好的合作,而合作也是竞争的做种目的.所以,