初中物理学习法

合力测电阻等效电路图自己查课本嘛,我也记不太清啦

解题思路：根据物理学科的特点解题过程：一、学会对物理概念的反复琢磨。能不能学好物理，在很大程度上决定于你对物理概念能否理解得透彻，物理概念因其抽象性，总有：“只可意会，不可言传&rdquo

你在物理上有什么困难的?告诉我再问：谢谢了再问：就是不会啊再问：我北京的满分一百再问：最后一个肯定不会没时间想7分这就93倒数第二个最后几问不会可能3分没了这就90。单选4分没了这就86多选一个3分至

解题思路：由液体压强公式可求出求出液体的密度解题过程：直接用公式求解即可解：设h=10cm=0.1m，由P=ρgh得：则ρ=PB/gh=800pa/10×0.1m=800k

变一个条件,其他量不变啊.

1.“摩擦力大小的因素”实验2.动能大小因素3.势能大小因素4.压强大小因素5.欧姆定律6.探究杠杆平衡的条件（F1L1=F2L2）7.电磁铁磁性大小因素8.电热大小与什么有关（Q=I^2Rt）9.滑

解题思路：物理知识的学习方法:物理是一门实用性很强的自然科学.只要你稍微注意就会发现，物理知识就在我们身边，并且无处不在。它涉及到我们生活的方方棉们面面。所以要学好物理知识，必须要善于观察和思考，找出

很简单这是个并联电路,把电源两季标记,移动标记,若每电阻两边都有标记则为并联,不会继续提问吧再答：把他背下来初中就那一个特殊的

杠杆平衡原理：m1g*l1=m2g*l2,设物体的质量为m,左边臂长l1,右边臂长l2,有m1g*l2=mg*l1,m2g*l1=mg*l2,所以m就等于m1与m2的成绩,再开方

我觉得物理是一门贴近生活的学科,它能帮助解决、认识生活中很多现象.如电学,光学,力学的应用.有了电,能使我们的生活更加方便,但是在电学的领域还需要我们了解的,开发的还有很多很多；就在平时的日常生活,我

伏安法测电阻杠杆定理焦耳定律欧姆定律密度公式速度公式探究影响摩擦力大小的因素

①在研究声音的传播时，引入了“介质”，气体、液体、和固体都是声音的传播介质，这些介质都是真实存在的，故该选项不符合题意；②为了描述光的传播路径和方向，而画了一条带箭头的直线，这就是光线．其箭头的方向表

中考物理总复习资料初中物理知识：常量1.光(电磁波)在真空中传播得最快,c=3×105Km/s=3×108m/s.光在其它透明物质中传播比在空气中传播都要慢　　2.15℃的空气中声速：340m/s,振

电流的形成:电荷的定向移动形成电流.(任何电荷的定向移动都会形成电流).电流的方向:从电源正极流向负极.电源:能提供持续电流(或电压)的装置.电源是把其他形式的能转化为电能.如干电池是把化学能转化为电

模型法即将抽象的物理现象用简单易懂的具体模型表示.如用太阳系模型代表原子结构,用简单的线条代表杠杆等.

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有的电路图看起来很麻烦,如下图,你知道哪个灯泡亮哪个不亮吗?但是,如果我们采用节点法,情况就非常简单了,如下图A点和C点可以看成是电源正极,B点和D点可以看成是电源负极.在电路中电流的方向是从电源正极

物理实验:研究压力的作用效果与压力的大小和受力面积大小有关.研究电流与电阻\电压的关系.研究滑动摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度的关系.研究电流做功大小与电流\电压\通电时间的关系.研究电流产生的

解题思路：高中物理与数学的联系很紧密，难度较初中大许多，首先要理解各规律，在理解规律的基础上增加练习，熟能生巧。解题过程：

你应该是不认识滑轮组上的绕线吧!其实挺简单的,你只用数动滑轮上的线有多少根就行了,有n根线,那么省的力就是物重的n分之几.前提是不记滑轮重和摩擦力.如果记上滑轮重的话.再加上动滑轮总重的n分之几就行了