初中物理中考专题实验探究教案

在（光在同一种均匀物质中沿直线传播）能（在白天不好观察）

最重要是控制变量再问：那是什么方法呀？再答：在研究物理问题时，某一物理量往往受几个不同物理的影响，为了确定各个不同物理量之间的关系，就需要控制某些量，使其固定不变，改变某一个量，看所研究的物理量与该物

实验方法还有转换法、放大法、归纳推理法等研究问题的方法还有类比法、理想模型法等.如焦耳定律实验中将产生热量的多少转换为没有的温度

物理科学研究实验的七个探究步骤1、提出问题2、猜想或假设3、设计实验4、进行实验5、分析论证6、得出结论7、评估交流

1、Ca（OH）2CaCO3C2、2H2O2===（催化剂）2H2O+O2气体3、O2+2C===（点燃）2CO氧气不足

怎么做初中物理实验课的教案?可以用VCM仿真实验软件,课堂上播放实验视频演示给学生看,也可以让学生在这个软件上亲自操作实验的,我觉得这个是中学理化课堂最好的教学辅助软件.因为它逼真度很高,跟实际实验室

平面镜成像貌似不怎么好哈http://czwl.cooco.net.cn/test/各地的中考左边选择其他===各地中考右上题型====试验探究题左边还有难度你自己看看吧再问：0.0，木答案。中物理所

我只能告诉你常考的1.串并联电流电压规律：一般都是通过数据,得出串联电流都是相等的,所以串联电流处处相等.电源电压等于各用电器两端电压之和,所以电压为总电压等于分电压之和. 并联干路电流等于

首先,你必须掌握好一些基本的物理定理.其次,你应该好好熟悉书本上的那些实验,要了解前人是为了解决什么问题才提出的这个方法（这有利于提高你学习物理的兴趣）,以及分步分析前人做这个实验的全过程,如果有几个

可以选择卷子

1.用剪子将气球剪成橡皮膜,用橡皮筋固定在易拉罐口部2.将小镜子用双面胶贴在橡皮膜上,以激光笔照射3.在一旁拍手或喊话,可见光点轻微晃动.p.s.此题出现在《1+1》初中物理、《典中典》上,可自行购买

建议利用光的反射,桌上放一架子,支上面镜子,将光反射到远处,按压桌子,远处的光斑位置移动～

1.请你设计一个实验,测量动滑轮和定滑轮的机械效率定滑轮和动滑轮的机械效率会根据具体情况的不同而不同,物重大小,绳与滑轮间的摩擦大小等都能影响到其机械效率的大小定滑轮：在定滑轮的绳子的一端系上弹簧测力

1大于小于正立放大2倒立缩小放大倒立

研究物理的科学方法有许多,经常用到的有观察法、实验法、比较法、类比法、等效法、转换法、控制变量法、模型法、科学推理法等.研究某些物理知识或物理规律,往往要同时用到几种研究方法.如在研究电阻的大小与哪些

（09四川绵阳）在探究“串联电路各电压的关系”时,吴强小组的同学分别按甲、乙、丙三个测量电路进行了正确的测量,测量结果U1、U2、U如右下表所示.(1)该小组的同学分析数据后发现：串联电路各部分电压之

首先明确探究的问题是什么然后分析探究的问题（运用了什么探究方法）初中阶段控制变量法最为常见,控制其他量不变,改变要研究的那个量...最后概括结论（注意运用课本上的结论准确率会更高!）

模型法即将抽象的物理现象用简单易懂的具体模型表示.如用太阳系模型代表原子结构,用简单的线条代表杠杆等.叠加法物理学中常常把微小的、不易测量的同一物理量叠加起来,测量后求平均值的方法俗称“叠加法”.控制

初中物理实验探究题是一些和日常生活息息相关的问题,比较简单.可以开发学生的想象力,吸引学习兴趣.再问：怎样教好实验探究题再答：先让学生自己思考，然后分组讨论，再由老师讲解，具体可以百度一些国外的教学方

解题思路：解决此题的关键是利用平行线的判定，角平分线的定义以及解直角三角形，用待定系数法来解此题。解题过程：