初中海淀一模物理2017

HCl中有Cl-,可能吸附在沉淀中；灼烧,质量减轻,所以一定有CuS的灼烧哦呀.再问：还有（6），为什么是BCD?~（5）为什么不可以是Cu2S？~~~谢谢

解题思路：根据元素周期表的结构推测元素解题过程：本题答案为C，具体分析见附件同学你好：如对解答还有疑问，可在答案下方的【添加讨论】中留言，感谢你的配合。祝你学习进步，生活愉快！最终答案：略

1、先根据容器甲的底面积和所受液体的压强算出压力为8.8N,2、根据液体的质量算出液体的重力为8N,3、则物体C所受的浮力为0.8N.4、算出物体C排开液体的体积为100cm3,算出物体C的底面积为4

解题思路：信息分析解题过程：同学你好：A对：三种真核细胞致死时最低用量不同说明敏感度不同。B对：愈伤组织细胞分裂旺盛，所以蛋白质合成也旺盛。而G418能抑制蛋白质合成，对愈伤组织影响较大。C错：该抗生

23题：把半球看成由许多相当小（要多小就有多小）的竖直柱体构成,任选一个小柱体,设其高度h,上下底面积△s（注意上下底面相同,如果说不同,那是不够小,继续缩小就是了,小到无法区分是球面还是平面的程度）

1.15=rho牛*V牛F牛浮力=rho水*g*V牛g*(2.3+0.1+0.1+4.8)=F牛浮力+rho水*g*V提升后船的吃水体积计算出V提升后船的吃水体积后查表,查对应的深度,查其+0.2m的

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分析：A选项：冰壶离开手以后滑行中,受到重力、支持力和摩擦力,由于摩擦力,冰壶将做减速运动.B选项：因为重力和支持力平衡,还剩余一个摩擦力,因此合外力必然不为零.C选项：惯性是物体的一种性质,不是力,

解题思路：附件解题过程：见详解最终答案：略

二模很简单23.P水S(h+d）39.（1）30000N（2）25：26（3）12500w

12．如图8所示,放在水平桌面上的甲、乙两个薄壁容器,其底面积分别为S1、S2,容器内分别盛有密度为ρ1、ρ2的两种液体.现有A、B两个实心球,其体积分别为VA、VB,质量分别为mA、mB,密度分别为

解题思路：见附件解题过程：见附件最终答案：略

c不对,温度是热量的宏观体现,d不对能量传递有做功和热传递,p=Q+W,如果W是正值且绝对值>Q,热量可能会上升

我觉的能量守恒中的阻力做的功W=fh这个公式只适用于恒力做的功,但是明显f是个时刻变化的力,这个公式是不能用的,若你学了微积分就会知道W=∮fdh,W表示的是f-h曲线与坐标轴围成的面积,你前面用的动

解题思路：根据化学反应规律分析解题过程：解析：A选项。图I中曲线：向0.1mol/LCH3COONa溶液中加水稀释的过程中OH-浓度随溶液体积的增大应该不是增大，所以A错误；B选项，粗锌（含Cu、C杂

第一部分：听力理解（共三节,30分）第一节（共5小题；每小题1.5分,共7.5分）1.C2.A3.B4.C5.B第二节（共10小题；每小题1.5分,共15分）6.C7.A8.A9.B10.B11.C1

C、它的液面会升高,所以压力会增大.D.正确.

这道题是比较新的题,您可以关注一下各区县的23题,同样是液面变化,而海淀的题给的是图像,这也有可能是今年的方向,再分析本题,当加水30cm时,物体开始受浮力,到35cm时,拉力就保持8N不变,所以35

解题思路：免疫解题过程：同学你好：（3）除MHC相关的基因以外其他应该与A品系一致，而包括MHC相关的基因在内与B品系一致，所以若植入A品系小鼠会出现免疫排斥。（4）这一对等位基因是否属于MHC基因群

解题思路：稳态解题过程：同学你好：这是一道信息题，回答时应根据题意解题，HCO3－在细胞中产生运输到细胞外，是从高浓度到低浓度，又题目中提醒根据红细胞的特点回答，红细胞无氧呼吸产生的能量少，所以尽量减