初中材料作文基本类型

议论文可以引用材料作为论据,来论证自己的观点.

化合反应:C+O2=点燃=CO2,CO2+H2O==H2CO3分解反应:2H2O=通电=2H2+O2,CaCO3=高温=CaO+CO2置换反应:H2+CuO=加热=Cu+H2O,Fe+CuSO4==C

感谢老师人们通常把童真的孩子比喻成幼苗、花朵、小树等,而培育这些幼苗、花朵、小树的老师就向辛勤的园丁一样,用智慧、爱心和汗水浇灌、培育、呵护着园子里的每一株幼苗,使他们枝繁叶茂,姹紫嫣红,茁壮成长.中

2NaOH+CO2=Na2CO3+H2OCO+CuO==Cu+CO2

浓硫酸具有强氧化性.所以和浓硫酸反应的大都是氧化还原.浓稀硝酸也具有氧化性.置换反应都是氧化还原反应.复分解都不是氧化还原.化合与分解有一部分是.化合.2Mg+O2=(点燃)2MgO3Fe+2O2=（

应该是修补类型吧!很难写的

化合反应,分解反应,置换反应,复分解反应

构件的强度问题是材料力学所研究的最基本问题之一.通常认为当构件承受的载荷达到一定大小时,其材料就会在应力状态最危险的一点处首先发生破坏.故为了保证构件能正常地工作,必须找出材料进入危险状态的原因,并根

4种,分解反应,化合反应,置换反应,复分解反应

初三作文雨的述说“我悄悄走向大地,滋润干涸的土壤；我轻轻对着这淡淡的绿洒下一点缤纷；我静静聆听小草对我的呼唤再唤醒梦中甜甜的小树苗.我来自温暖的春天.”那是雨的述说,那自然而又美好的雨……我走进沉寂已

一．物质与氧气的反应：（1）单质与氧气的反应：1.镁在空气中燃烧：2Mg+O2点燃2MgO2.铁在氧气中燃烧：3Fe+2O2点燃Fe3O43.铜在空气中受热：2Cu+O2加热2CuO4.铝在空气中燃烧

2H2O==电解==2H2(气体)+O2(气体)属于分解反应,同时也是氧化还原反应望采纳o,亲!不懂的追问我就好额!

一、看到农药超标的新闻报道.二、农药对土壤和人类的危害.三、呼唤绿色种植.四、关于绿色的梦.五、结尾,抒发忧患的心情及期待.

1.要多看一些课外书积累一些好词好句2.平时要多多注意观察生活中的事情3.平时可以随意的练练笔一次性可以少写一点但要保证质量4.可以把自己写的文章多多修改上初中,最令人发愁的就是作文了.以前上小学时作

第一,你要认真阅读所给的材料,知道这段材料讲的是什么,告诉我们什么第二,要选择好从哪方面入题,自己选择哪个角度,材料给我们哪些启示去写第三,切记不要脱题,但尽量要思维开放些第四,条理一定要清楚,观点是

人们常说：作文不是写出来的,而是改出来的.这对于写作训练来讲,确实有理.但在紧张的中考考场上,考生反复酌斟构思立意,时间上不允许；反复推敲遣词用语进行修改,卷面清爽整洁又不允许.如何在考场中做到胸有成

叙事文、记叙文之类的,大部分都是要写事情的,一定要有细节描写,开头扣题结尾点题.望采纳~~~再问：一般是命题还是不命题的再答：半命题和命题作文再问：多是哪种再答：命题作文，我初三，命题作文会多一些再问

我们济南初中要求写记叙文,不提倡写议论文,因为初中生阅历少,容易把文章写空.其他地方就不太清楚了,最多就是要写说明文.写记叙文最有可能.你们平时训练时经常写什么考试就考什么.

应该不是初中!初中不用考虑这么多的!二氧化碳足量的话就能反应生成碳酸氢钠：NaOH+CO2=NaHCO3不足的话,就得看量的多少了,首先反应生成碳酸钠2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O然后碳酸钠

写成小小说的形式啊..记叙文的6大要素写进去就可以了写作文不要强求跟着感觉走最好不过不要写成4不象中学生文底一般所以不建议写成散文写记叙文的时候不要议论要是议论了那就是4不象祝你的作文水平在上一个台阶