初中成语易混

我想不同的人有不同的心情吧,对于很盼望升入初中的人的心情就是愉快的否则就……如：兴高采烈喜出望外百爪挠心怅然若失愁眉苦脸愁眉锁眼春风得意如沐春风欢天喜地

wallshaveyears隔墙有耳loveisblind情人眼里出西施wastenot,wantnot勤俭节约,吃穿不缺anidleyouth,aneedyage少壮不努力老大徒伤悲burntchi

成语:草木皆兵发音:cǎomùjiēbīng释义:把山上的草木都当做敌兵.形容人在惊慌时疑神疑鬼.造句:这一天大家都是惊疑不定,～,迨及到了晚上,仍然毫无动静.成语:赤膊上阵发音:chìbóshàng

初中语文常用成语及解释1.花枝招展：比喻姿态优美.招展：迎风摆动.常用来形容妇女打扮得十分艳丽.2.不能自已：不能抑制自己的感情.已：停止.3.忍俊不禁：忍不住笑.4.黯然神伤：形容心中伤感,情绪低落

“完璧归赵”“珠联璧合”不要写成“完壁归赵”“珠联壁合”“集腋成裘”不要写成“积腋成裘”“呕心沥血”不要写成“沤心沥血”“食不果腹”不要写成“食不裹腹”“平心而论”不要写成“凭心而论”“大器晚成”不要

最容易读错的汉字拟：nǐ起草；例：拟了一个信稿.想要作；例：拟于下月赴沪.模仿：例：比拟.不读yǐ.“拟”的繁体字是“”,也有人按半边误读为yí.歼：jiān杀光,消灭尽.例：歼灭战,痛歼敌军.不读q

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矮人看场爱人好士爱人利物爱人以德暗箭伤人百年树人傍人篱壁傍人门户悲天悯人北道主人婢作夫人薄寒中人薄命佳人不齿于人不当人子不得人心不乏其人不甘后人不近人情不可告人不省人事不恤人言不以人废言不因人热不知人

1-4册现代文重点课书下注释中的成语及重点字解释第一册潜移默化：指人的思想,性格和习惯,因受各种因素的影响,无形中起了变化.危言耸听：故意说吓人的话使听的人吃惊.一年之计在于春：古谚.一年的计划要在春

初中古文成语1.明察秋毫：意为眼睛明亮得能看清楚秋天鸟兽身上新生的细毛.形容目光敏锐,观察入微.沈复《童趣》：“余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫……”源于《孟子·梁惠王上》：“明足以察秋毫之末.”2.

一鼓作气－－《曹刿论战》世外桃源－－《桃花源记》门庭若市－－《邹忌讽齐王纳谏》明察秋毫－－《童趣》刮目相看－－《孙权劝学》吴下阿蒙－－《孙权劝学》不求甚解－－《五柳先生传》百废具兴－－《岳阳楼记》一鼓

成语改错200题001、关怀倍至（）002、随声附和（）003、巧妆打扮（）004、记忆尤新（）005、挺而走险（）006、融汇贯通（）007、并行不背（）008、略见一般（）009、宽洪大量（）01

唐·白居易《策林一·策头》：“殚思极虑,以尽微臣献言之道乎!”鲁迅《花边文学·商贾的批评》但这“殚思极虑用苦功夫去认真创作”出来的学说,和我们只有常识的见解是很不一样的.

扑朔迷离出自《木兰诗》士别三日,当刮目相看出自《孙权劝学》温故知新出自《论语十则》关羽失荆州--骄兵必败《三国》歇后语出处东汉·班固《汉书·魏相传》：“恃国家之大,矜民人之众,欲见威于敌者,谓之骄兵,

成语的理解和运用52题提示：成语的正确使用是中考的热点题型,解答这类题,应在理解成语的基础上,结合句子的结构,感情色彩及搭配关系等判断成语使用正确与否,题型以选择题为主.明确成语误用的原因有：望文生义

zhen一声笨zhuo二声qi二声慰jie四声鸿鹄之志提纲挈领鞠躬尽瘁静谧

狐假虎威:狐狸假借老虎的威势.比喻依仗别人的势力欺压人.·捕风捉影:风和影子都是抓不着的.比喻说话做事丝毫没有事实根据.·杞人忧天:杞国有个人怕天塌下来.比喻不必要的或缺乏根据的忧虑和担心.·井底之蛙

丰富多采焦头烂额五彩缤纷忙里偷闲专心致志心猿意马聚精会神三心二意朝气蓬勃垂头丧气心潮澎湃失魂落魄废寝忘食无精打采心比天高自暴自弃同舟共济分道扬镳……矛盾呵

原汁原味

精益求精、追根刨底、锲而不舍、专心至志、不耻下问、学而不厌、持之以恒、励精图治、一视同仁、一清二白、大义灭亲、大公无私、义无反顾、正气凛然、正直无私、执法如山、刚正不阿、冰清玉洁、克己奉公、严于律己、