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首先要根据题意描述,在脑海中形成题意描述的情景,然后分析要解决的问题,考虑应该从哪个方向入手,逐步倒推到题中给出的已知条件,最后按照倒推的反顺序将解答过程写下,检查是否有错误.

题目看不清楚,再发一遍再问：我重新打了一遍再答：我没有算具体过程，简单讲一下U1计算过程，后边就好解了。开关在1时：L1电压U1L2电压为3U1则R3电压为12-4U1电路电流为I1=P/U=1/（1

实验啊,vcm仿真实验不仅仅可以做实验,并且可以观看实验的演示视频~~有教你怎么做实验的

9的y次方等于3的2y次方再问：为什么9的y次方等于3的2y次方再问：懂了！谢谢！

滑动摩擦力跟压力和表面状况有关系再问：要实验名称啊第三问！再答：探究滑动摩擦力跟压力和表面状况的关系

如果电压表有示数,说明电压表的两个接线柱与电源两极间连接良好,并且电压表没被短路.如果电流表有示数,说明电流表所在电路是通路,电路故障很可能是某处短路.一、开路的判断1、如果电路中用电器不工作（常是灯

2-2的平方-2的立方-2的三次方-2的四次方-2的五次方-2的六次方-2的七次方-2的八次方-2的九次方+2的十次方=2的十平方-2的九立方-2的八次方-2的七次方-2的六次方-2的五次方-2的四次

做课堂笔记是掌握知识过程中的一个重要环节,但大部分高一学生却不会做课堂笔记.做课堂笔记一定要有取舍,切忌抄板书,应在听懂老师讲解的基础上,择其重点边听边记,努力提高听课效率,力争在课堂上解决知识问题.

1.在正方形ABCD中,AE垂直于EF,角AEB+角FEC=角AEB+角EAB=90°,所以角FEC=角EAB又有两个是直角,所以两个三角形相似,EC:CF=AB:BE=5:22.作PG垂直于BC于G

1、v=m/ρ=1.6kg/800kg/m^3=2×10^-3m^32、P=ρgh=800kg/m^3×10N/kg×0.1m=800Pa3、容器对地面的压力等于容器的重力,容器本身为轻质,质量为0由

RL=UXU/P=36/3=12欧当P在左端时R滑=0,电源6V全加在RL上,功率为3W当P在右端时R滑=12欧,I=6V/24欧=0.25A,P=IXIXRL=0.25X0.25X12=0.75W

1、两球全部漂浮在水面上：两球受到的浮力等于其自身重力,则有：F1=G1=ρ1×V1×gF2=G2=ρ2×V2×gF1:F2=(ρ1×V1×g):(ρ2×V2×g)=(ρ1/ρ2)×(V1/V2)=4

一般古诗都是借景抒情的,前面写景来烘托作者后面要抒发的感情,你只要先分析景,是高兴还是伤感或者不舍之类的都有个大概,然后再集中写后面的作者直接抒发的感情,加上借什么景抒发什么感情就差不多了.

光学：一凸透镜成像：凸透镜成像规律是指物体放在焦点之外,在凸透镜另一侧成倒立的实像,实像有缩小、等大、放大三种.物距越小,像距越大,实像越大.物体放在焦点之内,在凸透镜同一侧成正立放大的虚像.物距越小

先答出辨析的观点是否正确然后,说明理由,根据教材知识,结合自己的分析.再问：我们老师教的不让判断正误，说政治语言不能太绝对，不然会被扣分的。再答：一般所给辨析的内容都是混合型，即前半部对（或错）后半部

中学的作文还是比较看重华丽的文字,细腻的描写,可以多看看书,从书里吸取一些好的,考试的时候可以用的

文言文阅读量不够,缺乏积累,学习文言文靠死记硬背,没有语感.表现为：文言文考试成绩不理想,学古文没兴趣,很吃力.阅读量不足,语文考试课内阅读靠背,课外阅读靠猜.表现为：阅读理解考试成绩不理想,读文章把

再问：非常感谢

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