初中化学实验误差分析

请见图片.

存在空气阻力,或者摩擦力过大,或者接通电源和释放纸带的先后错了具体问题具体分析

以下为在分析理论和实际误差中经常考虑到的运放参数：1.温漂2.输入偏置电压3.增益带宽积4.压摆率5.摆幅6.输入、输出阻抗把它们的定义找到,结合你的实验就能分析出来了.

1、乙酸乙酯有小部分溶于碳酸氢钠溶液2、乙酸乙酯的反应是可逆反应,反应不完全3、乙酸和乙醇在加热的条件下会挥发出来（沸点低）

滴定误差分析：（1）滴定管不润洗---偏大（2）滴定管尖嘴气泡前无后有---偏小（3）滴定管尖嘴气泡前有后无---偏大（4）滴定管读数俯视---偏小（5）滴定管读数仰视---偏大（6）锥瓶润洗---偏

主要是一些固体(或晶体)的颜色,还有溶液中离子的颜色和沉淀颜色等等..希望能有帮助..固体(或晶体)的颜色Mg,Fe,Zn,Ag`银白色P(白),P2O5,CaO,MgO,KClO3,CuSO4,Na

应从实验仪器和人为因素两方面进行考虑.实验仪器：利用水作为导电介质,实验误差大；等臂探针的上下两臂弹簧片与探针很难难用眼睛调成一条直线,总会出现一些差异产生误差.人为因素：作图的真确性；测量圆半径时的

有两个方面,一、测量时间有误差,二、长度测量有误差

解题思路：天平调节平衡开始测量质量后，又向右移动了平衡螺母，相当于向右盘加小砝码，使测得的质量偏小。解题过程：天平调节平衡开始测量质量后，又向右移动了平衡螺母，相当于向右盘加小砝码，使测得的质量偏小。

在室温下,1L水中能溶解约30mL氧气,虽然氧气和氢气都是难溶于水的气体,但氧气的溶解性稍好,这样会造成误差,加热液体使两种气体的溶解性都下降,会减小误差.另外一点,我个人的看法,初中电解水实验,老师

你好.我是歌高一的学生【中考化学：69满分70】首先化学实验分析题是建立在你懂了,知道那一章的知识,包括一些反映,现象等.其次,可以找些中考题练一练,化学可以练出来,建议在网上搜些专项题,然后打印出来

请把问题描述清楚

根据仪表的准确度确定一次测量的最大测量误差为:指针表△Xm=仪表准确度等级％×使用量限数字表相对误差E=±（a％±b％（Xm／X））其中为Xm量限,X为读数绝对误差△=±（a％X＋b％Xm）当X=Xm

解题思路：一、配制一定物质的量浓度溶液的误差分析根据公式c=n/V分析n或V的改变来确定c的误差。酸碱中和滴定的误差分析的方法：依据公式：c(待)=c(标).V(标)/V(待)分析消耗标准液的体积V（

1：轨道下倾,没有外力作用时也有加速度；3：轨道上仰,外力足够大才能使物体获得加速度；2：外力F过大,使轨道失去平衡,向下倾斜,使物体获得更大的加速度.

光栅光谱、绿十字像、调整叉丝没有做到三线合一读数时产生的误差分辨两条靠近的黄色谱线很困难,由此可能造成误差计算时数据取舍造成的误差仪器本身精度问题

1）标准液配制时的误差.用于直接测定的标准液浓度如果偏低（比如配制重铬酸钾标准溶液时,重铬酸钾的质量称取有损失）,将会使标准液用量增多,直接导致测定的结果偏大；如果是用于标定滴定溶液的标准液实际浓度偏

1若混有KOH,那么你就会将滴定得到的结果直接当做是NaOH,而实际上跟HCl反应的碱是KOH和NaOH.混在里面的KOH被你当做NaOH了,这样计算出的NaOH当然比实际偏高了.2若混有Na2CO3

探究电阻的电流与电压的关系探究电阻上的电流跟两端电压的关系知识与技能1．通过实验探究,得出并认识电流、电压和电阻的关系；2．会同时使用电压表和电流表测量一段导体两端的电压和其中的电流；3．会使用滑动变

我以前回答过一个差不多的问题来着==黏贴过来...一般来说根据个人的经验最常见的有以下误差00.首先是设备误差1）比如说仪器的精确度什么的...这个一般如果需要计算的时候老师会给你数字和公式再让你算的