初中化学中考

初中化学易潮解有：CaCl2、MgCl2、FeCl3、AlCl3、NaOH(俗称：烧碱等等)等无机盐、碱；初中化学有腐蚀性的物质：强酸,例如：盐酸、硫酸、硝酸等等；强碱,例如：氢氧化钠、氢氧化钾、石灰

解题思路：通读全文理解文意，把握文章内容，理解文中人物的内心情感，用比较简练的话概括大意解题过程：法网夺冠只是一个新的起点，我的运动生涯还很长，今后的路还等着我继续前行。

解题思路：请参考解题过程：文言文（16篇）1《论语十则》七上102《鱼我所欲也》孟子九下193《生于忧患，死于安乐》孟子九下184《曹刿论战》九下215《邹忌讽齐王纳谏》九下226《出师表》诸葛亮九上

解题思路：根据物质的性质进行分析解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/r

解题思路：题目要靓丽。题目文章的眼睛，一个精炼又吸引人的题目，是一篇精彩的文章内容的集中体现，所以千万不要简单处理自己的作文题目，在拟题时要特别关注这一点。　　开头要引人入胜。文章的开篇要显示出自己驾

解题思路：希望你多細細閱讀，能夠掌握所學的知識，為明年的中考打好基礎。解题过程：謝謝你的提問最终答案：2014中考历史复习提纲[字体：大中小]中国古代史复习题纲一、国家的产生和社会的变革1、商代青铜器

解题思路：（1）根据正方形的性质证明△DEC≌△AFD即可知道结论成立．（2）由已知得四边形ABCD为正方形，证明Rt△ADF≌Rt△ECD，然后推出∠ADE+∠DAF=90°；进而得出AF⊥DE；（

A:CUO,B:H2SO4,C:H2O,D:CUSO4,E:Fe,F:Cu,G:Feso4,知道物质了,化学方程式就不难了,那就自己写吧.

解题思路：利用物质的性质进行分析解题过程：解析：本题考查的是酸的化学性质的相应知识，稀盐酸溶液中存在着氢离子和氯离子和水分子，所以设计实验时要将三种因素中的两种排出，即可得出是哪种粒子溶解了铁锈由表格

解题思路：根据近三年的北京中考的化学试题发给你，请你予以配合解题过程：请你给一个邮箱，我好发给你

解题思路：根据初三化学的内容总结，这是中考考前的一些重要内容总结，希望你喜欢解题过程：初三化学常见物质的性质和用途一、气体类：物质物理性质化学性质用途氧气O2通常情况下，氧气是一种无色、无味的气体。不

解题思路：1、仔细阅读有关提示，弄清试题提供的所有信息，明确有哪些要点。2、提纲是文章的总体框架，要在提纲的范围内进行分析、构思和想象。要依据提示情景或词语，按照一定逻辑关系来写。3、根据要表达的内容

解题思路：“爱国创新包容厚德”——既概括了北京深刻厚重的民族情怀和积极进取的精神状态，又体现了其兼容并蓄的文化传统和容载万物的人文精神。可选择任一方面来详写。给你提供两篇范文，以供参考。解题过程：　　

解题思路：找出相关题型即可解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/read

解题思路：根据题意，列分式方程可求解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/

化学知识点的归纳总结.一、初中化学常见物质的颜色（一）、固体的颜色1、红色固体：铜,氧化铁2、绿色固体：碱式碳酸铜3、蓝色固体：氢氧化铜,硫酸铜晶体4、紫黑色固体：高锰酸钾5、淡黄色固体：硫磺6、无色

解题思路：熟练掌握二次函数关系式的确定是解决问题的关键解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.co

初中学的酸碱和以后要学的酸碱的定义是不同的.不过对于初中来说,比较简单,因为你的题太泛泛,不好说,就只给你举例说明吧.酸：盐酸,硫酸,硝酸,磷酸碱：氢氧化钠,氢氧化钾,氢氧化钙盐：氯化钠,硫酸钠,碳酸

您好!是酸碱先反应.初中老师应该说过酸碱中和反应是所有反应中最快的.不懂请追问,欢迎采纳~

二氧化碳无色无味能溶于水无毒一氧化碳无色无味不溶于水有毒氧气无色无味不易溶于水无毒二氧化硫有刺激性气味能溶于水有毒氨气有刺激性气味易溶于水无毒初中化学涉及到的常见气体主要包括：三单：氧气[O2]、氢气