初中分式

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/28 14:48:28
初中数学题 分式方程解决应用题.

设进价为x元(6000/20%x)+100=(6000+2000)/10%x30000/x+100=80000/xx=(80000-30000)/100=500元第二个月销售:8000/(500*10

一题初中数学题(分式)

报纸上最后一题,你是李YAWEN吧

初中分式方程这种题目怎么做?

具体步骤如下:x(x+2)-(x-1)(x+2)=3(x+2)[x-(x-1)]=3x+2=3再问:(x+2)[x-(x-1)]这里(x+2)跑哪去了?再答:左边作因式分解,多项式提取公因式(x+2)

【初中数学】关于分式化简 5

(a-b²/a)×a/(a-b)前面的a-b²有没有括号的?如果有的话(a-b)²/a*a/a-b=a-b再问:没有括号的,再答:直接约a

化简分式(初中数学题)

=3ab-[a^2b(a+b)/(a+b)^2]/{a(a-b)/[(a-b)(a+b)]}=3ab-[a^2b/(a+b)]/[a/(a+b)]=3ab-a^2b/a=3ab-ab=2a

初中数学题(分式约分)

=(m+2)*(m-2)/(2+m)*m=(m-2)/m

一道初中的分式运算数学题

答:每一项都可以进行裂项分解=1/(2x+1)-1/(2x+2)+1/(2x+2)-1/(2x+3)+1/(2x+3)-1/(2x+4)+1/(2x+4)-1/(2x+5)=1/(2x+1)-1/(2

【急】一道初中分式简便运算题,

同分一下,然后分子四则运算就可以了

一道初中数学题(分式)

(3x+2a)/(x+b)=x3x+2a=x(x+b)x^2+(b-3)x-2a=0因为两个根互为相反数且不为0,根据韦达定理x1+x2=3-b=0b=3这时候原方程化为x^2-2a=0a>0,因为x

一道初中分式计算题 

(1-1/(1-x))(1/x²-1)=(1-x-1)/(1-x)×(1-x²)/x²=-x/(1-x)×(1-x)(1+x)/x²=-(1+x)/x

谁有初中分式计算题,

"五一"黄金周期间,几位同学包租了一辆面包车去旅游,面包车的租价为180元,出发时,又增加了两名同学,结果每个同学比原来少分摊15元车费,求原来参加旅游的学生共有多少人?过程及答案:设原来参加旅游的学

初中数学分式计算题

已知(p+2)²+|q-1|=0,求p²+3pq+6-8p²+pq已知a=-2,b=2,求2(a²b+ab²)-2(a²b-1)-2ab&#

初中数学分式方程应用题

设原来需要用X月完全,任务总量为1所以原来的效率为1/x而现在提前了,说明现在只要用x-3个月的时间了,效率为1/(x-3)需要将原来的工作效率提高12%说明现在的工作效率是(1+12%)倍得出等式:

初中的分式方程应用题!

10天这个条件没用!不用方程的方法:100%÷25%x50=200人方程解法:设原定X人生产25%x=50解释下原来的效率是100%加了50个人的效率是125%多出来了50个人多了25%的效率所以是2

关于分式方程的初中数学题

设乙工程队单独完成这项工作所需要的天数是X天,则乙每天的工效为1/X,(1/X)*10+(1/40+1/X)*20=1X=60天..1/(1/40+1/60)=24天(1)求乙工程队单独完成这项工作所

一道初中分式部分的应用题

读了一半就是140页,两周就是14天.前面读了一半用的时间是140/x,后面还剩的时间是140/(x+21)140/x+140/(x+21)=14x(x+21)=10(x+21)+10xx^2+x-2

一道初中分式方程数学题

小车与大车的速度比是5:2则不妨设大车速度是2x,小车是5x则大车时间是135/2x小车时间是135/5x大车先出发5小时,但只早到0.5小时所以大车时间比小车时间多5-0.5=4.5小时所以135/

初中数学题(分式运算),

原式=(n+m)(n-m)/m-n=-n-m原式=x-1/(x+1)(x-1)=1/x+1原式=c(a-b)+a(b-c)+b(c-a)/abc=-2bc/abc=-2/a原式=x+2y+4y^2/x

数学题---分式乘法---初中数学

每个战士分得数量相同的若干个,结果还剩5个苹果,就是说他们一共分了55个每个战士再多分得1个,还差6个苹果,也就是说这样需要66个苹果.所以战士的数量是55和66的公约数,也就是11所以有11名战士如