初中作文上学路上400

可以写所见所闻,心理活动,一些感想,一些小习惯.如果有字数要求的话,把握好结构就差不多了.

和同学一块走.发生矛盾.

“什么地方四季常开鲜艳的花朵,我们的祖国,美丽的祖国……”我在上学的路上一边走一边唱着歌,心里甭提多高兴了,为什么呢?嘿!昨天的政治考试我得了高分,你说我能不高兴吗?　　“喂!小朋友,帮我推推车好吗?

要原创还是自己写吧.有很多理解方式,单纯字面理解,可以写走在路上看周围的变化城市的发展人们的生活变化.以此来发展后面的思路.还有在路上理解为人生道路,可以写自己的道路,过去现在未来.我这有几篇精彩的例

上学路上又是一个上学的日子,这天,天还是蒙蒙亮的时候我就醒了,听着外面的滴答声,我知道还在下雨,这使我的好心情顿时减半,怎么又是这烦人的雨天!收拾完之后,我撑了一把雨伞就去学校了.在一个转弯处,滴滴答

写一些在路上你或者看到的乐于助人的事,环境的美化啊,城市的改变啊.等等等.自己想吧可.其实很简单的.

OnTheWaytoschoolIhadbeeninlowspiritsthesedaysformyparents'sdivorce.Icouldn'tunderstandthemalltheway.

成功不仅仅是一种结果,更多的时候,成功要的是一个过程,而不是一个单调的结果.有许多人很容易到达成功的顶峰,但他往往感受不到路上的艰辛,所以也体会不到它的来之不易,因此他只能麻木地感受成功的喜悦,以及思

世间处处有真情,也许,感动就在你身边.----题记家长陪你苦读令你感动,同学对你帮助令你感动,但不仅仅是熟悉的人令你感动,有时,陌生人也会令你感动.那是一个被雾霾笼罩的早晨,我由于起晚了,拼命地往学校

解题思路：《上学路上》这一作文，在小学和初中经常写，往往写路上的见闻，自己从中的感悟。如果作为高一的学生还这样写，未免肤浅。不如打破常规，写成散文，写自己在上学路上感悟到的人应该珍惜青春，在高中生活努

叮!叮!叮!……一阵急促的闹铃声,将我从甜甜的睡梦中惊醒,我迅速穿上衣服,吃完早饭,上学去了.天刚蒙蒙亮,我走在路上,周围一片寂静.远处是朦胧的山和物,他们都在睡觉,沉睡在乳白色的浓雾里.这时,太阳慢

阳光路上　　无论走在星夜的月光小路,还是走在雨天的泥泞小路,我总会看见一径的光斑点点,花影弥漫.因为我的心里有一条阳光大道.——题记　　去年,我闲着无聊,便加入一个户外登山群.每逢周末,同城的网友就结

天,依旧阴沉着.独自一人徘徊在十字路口的交叉处,不知道该向左,还是向右.多想,就这样一直走下去,没有烦恼,没有忧虑.抬头,看着如今的云彩,带着本该不属于它的黯淡,漂泊在空中,无依无靠.就如同现在的我一

上学路上在我上学的路上,有一段矮矮的小树林,每天我都是踩着秒钟的节拍,匆匆地从它的身边走过,不曾驻足,甚至连瞟它一眼都来不及.有一天,我们上完四节课就放学了,虽然已是秋末时节,但中午的阳光从头照到脚,

解题思路：两个作文的思路提示见解答过程。解题过程：思路提示：“叮铃铃……”清脆悦耳的铃声终于响起来了。我一蹦一跳地离开了教室，走在回家的路上。每天放

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上学路上每天我走在上学的路上,总是东瞧西望的,我发现路上的行人都是匆匆忙忙的.我看见路上有赶着时间上班、上学的人.有的边走边听音乐,他们时不时还会跟着音乐动几下；有的人象在发病一样,扭动身体,他们是边

今天是个阳光灿烂的日子,一个平平淡淡的早晨,我照例背起书包去上学.骑上我心爱的小自行车,飞一般向学校奔去.走在路上,一缕暖暖的阳光照在我身上,我抬起头一看,嗬,朝阳.那金色与太阳本身发出的明红,相互交

成长路上的捷径,需要我们处理这样的一些关系!第一：我们要知道成长的目标是什么?我们生长在不同的家庭,在这么多的环境下,每个人的成长目标都是不同的.第二：我们需要一个成长路上的“引路人”在我看来这个“引

“哗啦啦,哗啦啦……”外面下起了大雨.我心想：糟了,这下我怎么回家呀?不一会儿,放学了,我和叶梦怡无奈地穿上雨衣回家了.雨哗哗地下着,海虞北路上的人们都穿着雨衣,急急忙忙地赶着路.我俩汇入了海虞北路的