初中与高中比较合适

相对初中的学习,高中的学习跨越了知识和能力两大台阶.高中的知识内容与知识结构与初中相比出现了两个飞跃：从具体到抽象,从特殊到一般,在知识的广度和深度上都大大提高.在能力方面,高中的学习对同学们提出了更

有区别,初中定义时只是强调x是自变量,y是应变量,而且所学函数如一次、二次,还有正比、反比函数等基本函数而到了高中,函数定义时用到了映射概念,所学函数也升级了,有指数、对数、三角等高考必考类型函数

集合不需要基础,函数要的最多,总结了一下,需要的如下1．有理数的概念和运算?有理数.数轴.相反数.数的绝对值.有理数大小的比较.??2.整式的加减和乘除代数式.代数式的值.整式.单项式.多项式.合并同

对于高中语文一本现代汉语词典-商务印书馆的古汉语词典-商务印书馆就很可以了如果为了省事也可以买一本语文基础知识手册初中也差不多前两本是一样的再买一本文言文翻译新课标的初中一般都有那种随堂辅导的练习册

高等教育出版社的“商务英语系列教材”不错,其中《商务英语口语》有附光盘,里面很多关于各种商务情景适用的对话,很实用.好像是25.8元.

衔接是个什么概念.不过最好是要提前看看书新课标地区的话数学一定要看看必修一的函数找老师先教教就更好了这部分有的同学开始会感到很抽象有点不知所措其他科目可以根据自己的情况看看到高中后还是主要注意学习方法

一、加强常规教育,培养学生的自觉性高一新生来自不同的学校,对新学校的各项规章制度不清楚,不知道什么该做,什么不该做.为此,我按学校的计划和要求组织学生认真学习了师大附中《学生须知》一书,使学生明确学校

高中语法的专业性比初中要强.初中学的语法基本都是停留在句型,而高中则要学习句子结构,也就是真正的语法.要搞懂句子成分,不同情况下的表达法.举个例子把：beinterestedin,这个句型你学过吧?初

语文:增加了古文的篇目与长度,鲁迅的文章,要求理解的东西增多,要求比以前要看问题更有深度;数学:难度、广度、深度都加大,集合,函数（在初中的基础上难度加大）,立体几何、平面解析几何、数列、极限（以前是

高中HighSchoolseniormiddleschool初中juniorhighschool

解题思路：高中知识点解题过程：高中数学第一章-集合：集合、子集、补集、交集、并集．逻辑联结词．四种命题．充分条件和必要条件．（1）理解集合、子集、补集、交集、并集的概念；了解空集和全集的意义；了解属于

解题思路：作文解题过程：高中与初中作文最大的区别在于论理的深入程度。高中作文要求对事理认识要深一些。在文体上更多的要求是议论文体。记叙文不再是唯一的文体。但并不排除记叙文写作。现在的高考作文一般不作文

A淀粉碘化钾不行它遇二氧化氮,二氧化氮与水反应的产物硝酸会氧化I-得到I2,使淀粉变蓝它遇溴蒸气,溴氧化I-得到I2,会使淀粉变蓝B蒸馏水行二氧化氮遇水,发生3NO2+H2O=2HNO3+NO,气体的

还不如改成魅力小妹妹这是情书呐

我和你好好说下,毕竟我是过来人,吃过亏的人!1,首先忘记自己的中考成绩,不是我吹的,我中考是全县第五,高考在全校才是16,考了个1B,真是很丢脸的!中考说明不了任何问题,从你知道中考成绩的那天起就忘掉

高中课程肯用功就不难,跟初中联系根据科目不同而不同,数学比较没特别大的联系,有些人初中数学不好,到了高中反而变好了,语文的联系也不大,因为初中和高中教的课文都不一样的,高中文言文要下功夫.英语的联系倒

音乐除非是学校开了音乐班,否则都没有什么异同,语音、语法之类的学习

从初中到高中,中间不仅在学习还在生活上有一个所谓知己知彼,知道了高中与初中的不同之处,就有关于初高中衔接的课本.

任何知识都有关联,就像金字塔一样,是一步一步堆砌而成,知识也一样.至于学科,范围就广了,不过嘛,高中除了高一高二,高三基本上没有什么知识可学,就是复习之前的知识,为高考准备.

初中高中内容有的衔接很紧密,建议你不部补初中的.先预习高中课程,搞不懂需要初中的赶紧去补初中的