作业帮初中 科学 第三节 神经调节 公开课
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/28 17:50:42
反射感受器传入神经神经中枢传出神经效应器CBA效应器B传出神经C骨髓D传入神经E感受器感受器效应器EDCBAA骨髓的反射活动受大脑控制反射传导或把信息传递给大脑听觉位觉神经听觉传出神经效应CBC体育锻
4、脑和神经教学目标:1．通过本课教学,要求学生知道人的神经系统由脑、脊髓和神经三部分组成,以及脑和神经的作用.2．培养学生的类比推理能力和想象能力.3．使学生体会到人体各部分是相互联系的,向学生进行
1,充分研究课本,作业本,教案,弄清重点难点2,集体备课或者备好的课先练习几遍,让有经验的老师先给你指点一下,再最后上公开课3,精心制作课件
用花小格子的方法计算,格子一样大小,面积一样大,满半格的计一格,不满的不算.
解题思路：神经调节解题过程：同学你好，这是09年四川卷的一个题目，09年四川卷命题不属于新课标高考，因此有些知识点和新课标教材有区别。A中寒冷环境中肾上腺素分泌量增加，会导致代谢旺盛而抵御寒冷，不是导
解题思路：大脑的功能解题过程：人的大脑分左右两个半球，体积占整个中枢神经系统一半以上，重量占全部脑重量的60%-70%。大脑皮层的总面积可达2200-2600平方厘米，集中了约140亿个神经细胞。通常
第四章?食物与摄食?这章只要背就行了不需要理解的、第三章才是关键.
上楼解释的很好,我只想指出一点.体液调节包括了激素调节,但是绝对不等于激素调节“体液调节=激素调节”——不敢苟同.因为据我所知,除了激素调节,二氧化碳调节,氢离子调节也都是体液调节,但不是激素调节.其
解题思路：神经调节解题过程：以针刺Z的指尖Z立刻缩手但完全不能感知有针刺及缩手动作的发生Z受伤的部位是_______?解答：这是因为Z的大脑皮层上的感觉中枢受到损伤，导致这种现象出现。Z：躯体感觉中枢
我觉得124是选CD,3是选B.要答正负反馈调节吧,一般的神经调节应该都有反馈调节
那一块的内容?可以自己选么?个人建议讲“因式分解”或者“勾股定理”,经典,题目也多!初中主要是体现实践中发现规律,所以,你可以设计一些很简单的题目,让学生分组形式抢答,完成之后,再在黑板上归纳出这一节
神经系统神经元感光细胞嗅觉细胞味觉细胞细胞体突起树突轴突A：树突B：细胞体C：轴突D：轴突分枝大脑小脑脑干大脑大脑皮层神经元视觉中枢味觉中枢小脑脑干AACBADA人体的心血管运动中枢、呼吸中枢等等生命
3.D4.B5.分解渗水透气根系生长对水肥的吸收食物链7.D8.D9.D10.积累预防为主土壤污染源
建议以后还是一题一题的把题目发上来,否则像你现在这样提问是不可能得到解答的.
声音在固体中传播损耗的能量比在气体中传播少,所以是咬住是时候听到的声音比较大.
解题思路：神经调节和体液调节在复习过程中一定要紧紧抓住课本上的叙述，注重基础，总结性记忆解题过程：一、体液调节体液调节的名词：1、体液调节：是指某些化学物质（如激素、二氧化碳等）通过体液的传送，对人和
你要什么样子的?什么主题?
.自己做啊,你是深圳的吗没有悬赏分,谁肯跟你一个字一个字的敲啊.这猪猪
1.生殖器官生殖器官外的男女差异2.生殖器官遗精月经3.B4.A5.D6.C7.B8.A9.D10.A11.精液受精子宫内膜出血12.第一性征第二性征13.二雄性激素14.略