初中 力

合力为0：重力G=200N手提力F=150N地面支持力N=50N合力F+N-G=150+50-200=0

你说的很对,分析的很透彻.有些题不能太较真儿.船、人、浆应该看做一个整体,一个系统.

500单位是N乘0.15后单位不应是焦耳总功就是对摩擦做匀速拉力等于摩擦力拉力即摩擦力乘2m即总功求拉力功率应用拉力做功除时间这是你错的3处明白吗

变大因为铁块带动水运动水增大了向下的压力

http://wenku.baidu.com/view/ff3d29d0240c844769eaee5e.html你看一下这个吧,是专门的学案然后如果有初中物理不懂的题,可以给你推荐一个神器：再问：没

路程差：S1=[V2+(V1-V2)]*t追击时速度差：V=(V1+V2)-V2所以,t'=S1/V=V1*t/V1=t

这个嘛,先要分析它受几个力!要知道静止和匀速的物体都是受力平衡的平衡力的话线画一样长.…力不一定是是物体用动的原因,也不一定会使物体运动.画就画在物体的中间的一个点上.重力是在地球上物体都有的力方向始

合力为0N（因为静止,所以合力为0N,且向上拉力40N,重力100N,地面支持力60N）支持力60N(100-40=60N)若木箱为匀速直线运动或静止,则合力0N,摩擦力100N若为非匀速直线运动或非

这里是摩擦力和重力在斜面方向的分力平衡啊所以只要求重力在斜面方向的分力啊表达式为mgsinB（变大）所以变大

有,但是初中不要求学生掌握,但是如果初中老师能在浮力部分教给学生受力分析并教会他们列平衡方程,浮力部分就比较好学.再问：我想问人教版的再答：人教版和苏科版在内容上没多大区别，只是章节的编排上不同。受力

一定有竖直方向上重力=支持力水平方向上：如果光滑面,那水平方向上就没有力如果非光滑面,那么牵引力（向右）=摩擦力（向左）因为物体向右运动所以是牵引力向右

1.选A.既然物体在水平方向上做匀速直线运动,那么它在水平方向上受力平衡（摩擦力和拉力平衡）,即滑动摩擦力为3N.2.选B.A是增大摩擦力；B是减少摩擦力；C是增大摩擦力；D是增大摩擦力；

第2题的解忽略了大气压,是解说不明.实际情况是：当锅炉不烧时,锅炉内气体压强表的读数值为0（所以读数是一个相对压强值,即内部压强比外界大气压强大多少）这样来理解就对了.

压力减小,压强减小（因受力面积不变,而压力减小）!设想当斜面与水平面的夹角为90°时,压力为0,而在夹角为0°时,压力最大,从而当夹角增大时压力由最大变为0.

（1）B正确,空气阻力与速度平方成正比2、拔河取胜奥秘身体尽量向后仰,最大限度的降低重心,所有队尽量员站在一条直线上,当手握不住绳子的时候用腋窝夹住,穿鞋底花纹大而且深的鞋,按照口号同时用力3空气阻力

设其重心到右端的距离是xm,根木料重yN由杠杆原理得1.8*540=xy1.8*360=(1.8-x)yx=1.08m,y=900N

“平衡状态不一定是水平,只要静止就行”也是不完整的.因为匀速转动也是平衡的.、在压下去的过程中.其实是二步的.第一步是启动.在启动时FALa一定大于FbLb要不,不会压下去.要说明的是,启动时的不相等

首先要搞清楚,压强公式p=F/S是定义式,也就是一切条件都适合,也就是可应用于求解固体压强（木块放在桌面上）、液体压强（将液体看成液柱,书上推导液体压强的步骤P=F/S=G/S=pVg/S=pShg/

就是物体受到的所有力几何相加等于零比方说一个物体只受到竖直向上的拉力和重力（肯定是竖直向下）而且重力大小与竖直向上的拉力大小相等这样就叫做物体所受的合力为零

如果下面的物体匀速运动则上面的木块不受摩擦力,如果不是匀速则受到摩擦.一般无法定量计算,如果加速度为a,上面木块质量为m则f=ma.静摩擦力不一定为0.