初三是一首诗作文怎么写

期中考试在我们紧张而又忙碌的复习中结束了,好也罢,坏也罢,成也罢,败也罢,喜也罢,愁也罢,都已经过去了,我们现在要做的就是认真总结,积极反思,调适心态,再决将来.　　这次期中考试不仅给我们查找自己不足

主要写一周你有哪些收获,如：知道了什么是化学,化学对生活生产有用,等.然后写你存在的遗惑.再问：我的目标

死套路.1首先表明你对论点（考试题目提出或隐含的）的态度.2用适当长度的符合判卷老师口味的论据,进行论证.3再次非常努力的深刻的激情的表明你对论点的态度.这就完了

你不好问老师的吗...

我国是一个诗的国度.从古至今,我国涌现出无数伟大的是大诗人：屈原、李白、杜甫、白居易……这些响亮的名字早已深深地刻在诗歌的历史名碑上.他们的作品,更是被后人千古传诵.我最喜爱的,是明代诗人于谦的《石灰

净沙.秋思马致远(元)枯藤老树昏鸦小桥流水人家古道西风瘦马夕阳西下断肠人在天涯改编一个秋日的黄昏,荒凉的古道上,西风劲吹,落叶纷飞；道旁,缠着枯藤的老树上,鸦雀已经回巢,不时地啼叫几声；不远处,在小桥

叽叽复叽叽,木兰想当鸡.不闻下蛋声,惟闻女叹息.问女何所思,为何不下蛋,女亦有所思,乃是得便秘.昨夜见鸡帖,可汗大点鸡.鸡书十二卷,卷卷要下蛋.阿爷无大鸡,木兰买不起,愿做一只鸡,把蛋替爷下.东市买饲

[生活就像一首诗]生活就像一首诗,一首令人回味的诗,生活就像一首诗.　　蓝蓝的天空,白白的云朵,我们一起在阳光下欢快地奔跑,彷佛有着无尽的力气.我们可以为一颗糖果争得你死我活,我们可以为一颗晶莹的玻璃

你找些能打动人心的,具有代表性的学生事例讲讲你在处理中的体会和启示这种东西不具有普遍性,一定要具体事例具体分析,你又不是只写一回,以后日子长着类,总不见的以后总拿这篇出来吧,应该学着写写.

杜牧（803-852）,唐代诗人.字牧之,京兆万年（今陕西西安）人.精通兵法,有政治才能.诗文都写得很好,诗以七绝最为出色,与李商隐齐名,世称“小李杜”.有一天,杜牧悠然自得的往山上走去.一条弯弯曲曲

初中三年好么,舍不得除了离别情伤就是黯然销魂还有约定好么.

1.自我评价本人在校热爱祖国,尊敬师长,团结同学,乐于助人,是老师的好帮手,同学的好朋友.我学习勤奋,积极向上,喜欢和同学讨论并解决问题,经常参加班级学校组织的各种课内外活动.在家尊老爱幼,经常帮爸爸

1.你是否了解诗所叙述的内容?2.你是否知道诗的出处?包括作者,年代,以及作者写这首诗时所处的环境?3.你是否知道诗所表达的精神境界和意指?如果上面的你都知道了,那么好,你的作文至少可以开始构思了!议

我也初三~~~苦啊!把文字稿本内容或生活场景分切或抽取成一系列可以拍摄的镜头称为分镜头.一般来说,分镜头是编导的职责.但是对于所有电视教材编制人员都有必要了解、熟悉分镜头的基本原则和方法,这是因为编制

“横看成岭侧成峰,远近高低各不同.不识庐山真面目,只缘身在此山中”.这首妇孺皆知的诗,我在今天,又读出了他新的内涵,新的韵味.　　东坡先生身处庐山之中,四周层峦叠嶂,已辨别不出此刻究竟身处何处.四周的

随便写

额呵,改完很搞笑的再问：嗯再问：改吧.再答：字太多不想打再问：额再答：再答：不想打再答：再答：这东西百度有

少年情怀总是诗有人说少年是一张画,绚丽而多彩；有人说少年是一曲歌,激昂而动人.其实少年应是一首诗,少年的情怀更是一首韵味独特的诗篇.少年的情怀是一首自傲的诗.因为年少,我们可以有一点点的轻狂,因为年少

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把握好结构是关键.第一段,点名论题,说明背景,可运用替换说法.接着提出论点,说明你的观点是什么.中间段,摆论据,即解释你为什么提出或则个论点.说明原因.一个论据写一段,每一段论据的第一句或两句为总括句