作业帮初三数学26题怎么做
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/01 03:40:32
先把课本上的定义、定理记熟.记的时候,既要背熟文字,又要会用数学符号写出来,还要画出对应的图形,这实质上是用三种“语言”（文字语言、符号语言、图形语言）从三个角度记忆,第二步应对定义定理进行分类.比如
连OD,由CD=1,CO=1/2,所以半径OD=OA=√5/2AC=√5/2-1/2=（√5-1）/2BC=（√5+1）/2.AC+BC=√5,AC×BC=1一元二次方程：x²-√5x+1=
仿照上一问45度角的, 取三角形ABC外心为O点,作圆.过O作OE垂直BC于E.作OP垂直AD于P.因为角BAC=30度,所以角BOC=2倍角BAC=60度.因为OB=OC ,所以
看一下图,5x=10,x=2,所以DE=2
25.（1）如图,过点E作EF⊥AE,使EF=BD,构造全等三角形,易证△DCA≌△AEF（SAS）从而△AFD是等腰直角三角形再利用四边形EFDB是平行四边形得EB∥FD,于是∠APE=∠AD
由相交弦定理ap·bp=cp·dp所以pd=3
题呢?写起再问：http://wenku.baidu.com/view/4586976e7e21af45b307a8cd.html，题在这，有答案，但我想要过程
多想多做多练再问：���翼��ѽ���ܰ������再答：����Ļ�������再问：Ŷ再答：�ѿ���������再问：лл再答：�Ҳ�ȷ���һ�再问：֪��再问：������Ϊ��再答：��再
把题发过来呗!再问：点E、F、G、H分别位于正方形ABCD的四条边上，四边形EFGH也是正方形，当点E位于何处时，正方形EFGH面积最小？图我也传不了，总而言之就是大正方形ABCD里套着个小正方形EF
（1）、b的平方-4ac大于等于0,关于x的一元二次方程有实数解,因为a=1,b=2,c=k+1,所有4-4（k+1)大于等于0,解得k小于等于0,.由已知可得-2-(k+1)
生态问题土壤侵蚀问题中国典型地区：黄土高原,南部丘陵地区：（1）自然原因：季风气候,降水集中,多暴雨植被稀疏;黄土高原黄土土质疏松）.（2）人的理由：破坏植被,不合理的耕作系统,采矿.治理措施：压缩农
第八题选B.6,题目没说清楚,应该是求最大值再问：为什么？再答：当ab与mn垂直时，它们两之差最大，af=2，be=8再问：为什么要最大的？再答：最小值重合为0，没意义，所以题目没说清楚，选项中正好有
稍等再答：再答：这个有错吗再答：再答：改好了，采纳哦
做点R关于X轴的对称点S,坐标为（2,-2）,则QR=QS,题意就变成求QP+QS的最小值,也就是求线段PS的最小值.最小值时点P的坐标为（1,2）.
①x²+x-12=0②（x+4）(x-3)=0所以x1=-4,x2=3
这类---------------熟能生巧
一审问题和解决问题的关系有些考生适度关注是不够的,赶紧看看渴望写作,这样的条件和要求的问题没搞明白,至于如何被挖掘出来,启发解题思路的的标题隐含条件,更多出了问题,那么自然和解决问题的错误.只有耐心细