作业帮初三化学教案
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/02 04:35:21
2．酸、碱、盐的初步概念从电离的观点建立酸、碱、盐的初步概念.电离时生成的阳离子全部是氢离子的化合物叫做酸.如H2SO4、HNO3、HCl等都属于酸类.3．酸性氧化物和碱性氧化物说明：（1）金属氧化物
你可以到http://ja.ttstudy.cn看一下有没有合适的.
我给你浇浇火吧http://wx.zxxk.com/Article/ShowClass.asp?ClassID=5143我找到了这个网站,不过要注册快去看看吧祝你学习进步!
解题思路：化合价就是元素形成化合物时表现出来的一种性质解题过程：常见元素的主要化合价： 氟氯溴碘负一价；正一氢银与钾钠。 氧的负二先记清；正二镁钙钡和锌。 正三是铝正四硅；下面再把变价归。 全
化学知识点归纳一、初中化学常见物质的颜色（一）、固体的颜色1、红色固体：铜,氧化铁2、绿色固体：碱式碳酸铜3、蓝色固体：氢氧化铜,硫酸铜晶体4、紫黑色固体：高锰酸钾5、淡黄色固体：硫磺6、无色固体：冰
已经将5章的同步练习用1515888601@qq.com发到你的邮箱了,请查收教案也发了.
解题思路：根据物质分离和提纯的原则回答，首先要能把杂质除去，原物质的质量不能减少，但可以增加，其次不能带入新的杂质，所选方法要易于操作，便于物质的分离．解题过程：解：A、氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳，但
百度里很全啊!文库很多的
九年级（下册）化学教案科目化学年级九年级课题8.4常用的盐主备课人主讲人时间三维目标知识与能力1.了解食盐、纯碱、碳酸钙、碳酸氢钠、硫酸铜等盐的俗名及在日常生活中的用途.2
解题思路：根据物质的性质以及物质之间的转化规律分析解题过程：最终答案：略
我有全册的,上下册都有,还有自己整合的初三上加框,适合教任务用的http://wenku.baidu.com/view/098b1f030740be1e650e9a8e.html我搞了几个通宵弄出来的
初三化学方程式单质与氧气的反应:催化剂：一变二不变（改变物质的反应速率,它本身的化学性质和质量不变的物质是催化剂）氧化剂和还原剂：得氧还,失氧氧（夺取氧元素的物质是还原剂,失去氧元素的物质是氧化剂）1
化学方程式的配平其实是很简单的,你可以采用下面的方法第一、首先判断这个化学反应是不是氧化还原反应,然后针对不同的反应使用不同的方法.第二、如果不是氧化还原反应,那么反应前后元素的化合价没有变化,这样可
在初三化学学习过程中要养成定期复习总结的好习惯.复习的方法就只有两步：一是当天复习,这是高效省时的学习方法之一.二是章末复习,明确每章知识的主干线,掌握其知识结构,使知识系统化.找出节与节之间、章与章
OH-CO32-SO42-NO3-NH4+PO43-再问：有六个吧再答：上面就是六个呀
www.huaxue.com.cn自己去搜一下吧
化学总复习资料基本概念：1、化学变化：生成了其它物质的变化2、物理变化：没有生成其它物质的变化3、物理性质：不需要发生化学变化就表现出来的性质(如:颜色、状态、密度、气味、熔点、沸点、硬度、水溶性等)
鼎尖教案还不错吧
教案自己编啊其实只要把知识讲得通俗易懂就好了照本宣科最没劲了
化学复习提纲第一单元走进化学世界化学是一门研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的科学.一、药品的取用原则1、使用药品要做到“三不”：不能用手直接接触药品,不能把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味,不得尝任