初三化学上册化学方程式

初中化学知识点总结：一、基本概念1.物质的变化及性质（1）物理变化：没有新物质生成的变化.①宏观上没有新物质生成,微观上没有新分子生成.②常指物质状态的变化、形状的改变、位置的移动等.例如：水的三态变

1,AB42,90%*40/100=36%3,0.93%/(28/60)=2%,C是对的.4,64/0.64%=100005,a=180*60%/12=9,b=180*4.5%/1=8,c=180*3

一、氧气的性质：（1）单质与氧气的反应：（化合反应）1.镁在空气中燃烧：2Mg+O2=点燃=2MgO2.铁在氧气中燃烧：3Fe+2O2=点燃=Fe3O43.铜在空气中受热：2Cu+O2=加热=2CuO

给你初三的吧.我不知道你是什么版本的书.大概的都在这了.（1）与氧气的反应：（一般是化合反应.公式为A+B=C多合一）1.镁在空气中燃烧：2Mg+O2点燃2MgO2.铁在氧气中燃烧：3Fe+2O2点燃

一．物质与氧气的反应：（1）单质与氧气的反应：1.镁在空气中燃烧：2Mg+O2点燃2MgO2.铁在氧气中燃烧：3Fe+2O2点燃Fe3O43.铜在空气中受热：2Cu+O2加热2CuO4.铝在空气中燃烧

初三化学内容不难主要掌握好每一个实验背一些化学方程式和一些现象就可以了

第五单元《化学方程式》知识点一、质量守恒定律:1、内容：参加化学反应的各物质的质量总和,等于反应后生成的各物质的质量总和.说明：①质量守恒定律只适用于化学变化,不适用于物理变化；②不参加反应的物质质量

1．碳酸氢铵受热分解碳酸氢铵——>氨气+二氧化碳+水2．硫的燃烧硫+氧气——点燃——>二氧化硫3．蜡烛燃烧：石蜡+氧气——点燃——>二氧化碳+水4．镁带燃烧：镁+氧气——点燃——>氧化镁5．铜丝加热：

初三化学方程式大全一．物质与氧气的反应：（1）单质与氧气的反应：1.镁在空气中燃烧：2Mg+O2点燃2MgO2.铁在氧气中燃烧：3Fe+2O2点燃Fe3O43.铜在空气中受热：2Cu+O2加热2CuO

初三化学才有几个方程啊?我感觉里面最难记的也不过是碱式碳酸铜分解,多看看也就记住了,高二化学方程式那才叫一个难记

1、什么是化学?2、怎样学习化学?①学习化学的方法：实验探究；②学习化学的工具是：元素周期表；③化学学习的特点是：三个关注（关注物质的组成结构、性质、变化规律）3化学实验的基本技能：①药品的取用.粉末

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初中化学方程式总汇一、氧气的性质：（1）单质与氧气的反应：（化合反应）1.镁在空气中燃烧：2Mg+O2=点燃=2MgO2.铁在氧气中燃烧：3Fe+2O2=点燃=Fe3O43.铜在空气中受热：2Cu+O

化学方程式配平方法简介\x09\x09一.最小公倍数法\x09适用条件：所配原子在方程式左右各只出现一次.\x09例1.配平：\x09解析：先根据两边氧原子数的最小公倍数是12,可确定的系数为3,的系

你应该是初三刚做这种题吧.对一些性质还不太了解应该,氯化钙是易溶于水的,怎么还会成为剩余固体呢~加油哦

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1-题目：实验室有一瓶高锰酸钾和二氧化锰的混合固体,为了测定其中二氧化锰的含量,向红讲固体均匀混合后取出4g放入大试管中加热,到不在产生气体为止,测得剩余固体的质量为3.68g.\x0d问题：(1)生

首先记住元素符号,搞清原子结构的知识,理解化合价,学会书写化学式.其次对课本中的几种重要的物质的性质化学方程式要熟练.这几种重要的物质是：氧气、氢气、二氧化碳、一氧化碳、硫酸、盐酸、氢氧化钠、氢氧化钙

书写方法:要遵循质量守恒定律和化学反应的客观事实①反应物化学式写在左边,生成物化学式写在右边,中间用“=”相连接.②化学方程式的配平即在反应物、生成物的化学式前边配上必要的系数使反应物与生成物中各元素

2Mg+O2点燃2MgO3Fe+2O2点燃Fe3O42H2+O2点燃2H2O4P+5O2点燃2P2O5S+O2点燃SO2C+O2点燃CO22C+O2点燃2CO2CO+O2点燃2CO2CH4+2O2点燃