初三作文指导

现在基本还是才开始,所以先从句子开始,学会观察身边的人和事,景物动物等等,想想老师教过的都有那些词汇来形容,然后试着用优美的句子将其中有关联的联系起来.从身边开始很容易的.

《雾都孤儿》英文读后感Theauthorwhohimselfwasborninapoorfamilywrotethisnovelinhistwentieswithaviewtorevealtheugl

解题思路：既要表现高中生生活的特点，又要体现一个“趣”字，语言风格要诙谐、幽默。解题过程：范文：高中生活拾趣一日课上，孙某再次神游梦境，师三呼而不醒。其友窃笑，轻声曰：“饭否？&rdquo

首先,帮助孩子养成爱阅读的好习惯,让他们通过大量的课内外阅读,来感受文章的情感,以及文字的魅力.其次,帮孩子挑选作文起步等作文书,让孩子从作文的基本框架基本学起.比如,可以先让学生学习如何扩写句子,如

写作技巧：“三步五条1：审题（明确题意）2：选材,确定中心3：列好提纲,确定详略在以上基础上注意以下五条：1：题目（新颖,命题作文例外）2：开头和结尾相互照应.（龙头凤尾）3：用词妥当,修辞正确.（力

挫折（中）也有风景如果你天生残疾,不要自暴自弃,那（只）是因为你是个很甜（的）苹果,上帝多咬了两口；如果你（错过了一次）机遇,不要懊丧,（那只是因为它在提醒你）：瞅准下一次的机遇,好好把握；如果你遇到

我认为所举得例子说服性不强,特别是这个囗囗还有两个很对称的例子,刘禹锡和柳宗元.两个年龄差不多大,同时入进士,同时参加王叔文运动,同时被贬,同样被贬的很惨,同样穿了他官给的“小鞋”但是柳宗元抑郁至极,

中学的作文还是比较看重华丽的文字,细腻的描写,可以多看看书,从书里吸取一些好的,考试的时候可以用的

学了多年英文,对于英语考试里的写作我的建议是：1,多读范文.这无论对于新手和老鸟来说,都是很好的一种方法.新手可以由此了解作文常用的结构,首尾句等.新鸟可以提高写作速度,因为读范文的过程中,可以吸收别

1.从简单入手,从写事开始,记事的作文一般都有一定的逻辑性,事情的先后顺序.比如：《第一次×××》,可以让孩子先练习下这个.《第一次洗衣服》《第一次吃西瓜》,人生中有很多的第一次,就像第一次写作文一样

[初三英语作文指导]写作被认为是必修的重要课题之一,初三英语作文指导.它既是英语学习短期目标——考试所要求的内容之一；又是英语学习的长期目标——交流所必

命题作文写作指导作文写作总体要求　　新课标在“第四学段(7-9年级)(三)写作”中有以下要求：　　1、写作时考虑不同的目的和对象.　　2、写作要感情真挚,力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切

1practisedoing练习做某事2enjoydoing喜欢做某事3finishdoing完成,结束做某事4minddoing介意做某事5avoiddoing避免做某事6keepdoingsth.

这个简单呀,是冀教版第五册第六单元吧?写关于刘翔吧

先是开头,可以留悬念,可以照应下文你要写的内容,可以隐晦的总结.中间就是要写的曲折些了,朴实些了,结尾就要总结下,一定要升华主题.比如写人你父亲或母亲了,清洁工啦,再和你对比下他们在阳光下晒你在学校里

QQ就算老==告诉你哦要写好作文嘛其实办法又难又简单一个是多写并且要经常修改写过的作文加深印象考试的时候直接套==相信我临场发挥只有大神才可以.一个是多看看古诗词...恩作文里面多引用一点这些嘛老师觉

语文：中考语文复习策略各位老师：大家下午好,我受县语文教研室的委托,就我校九年级语文复习计划与方法,向大家汇报一下,如有不当之处,敬请批评指正.一、复习指导思想：以《语文课程标准》7—9年级“语文课程

人民教育出版社《教与学》1997年第5期发表一、明确初三英语总复习的任务.（一）研究《《大纲》》,通读教材,明确毕业会考要求.几年来,我们把《《大纲》》作为总复习的依据.以读懂教材,梳理知识,培养能力

作为一个教龄十几年的语文老师,首先告诉你这样的提问十分的空洞.作为中考应试作文每个地区的侧重点都不相同.据我所知,北京中考会侧重记叙文为主,但有的区县侧重叙事清楚,有的区县侧重语言优美,评分的不同要看