初三体考作文跳绳

自己的兴趣爱好（Myhobby),自己的理想之类的,或者会考到你对生活中一些现象的看法

考环境问题

一般以议论文为主,以记事文为辅,说明文兼而有之.议论文可以分自命题和半命题

总有一天会丰收每个人的心中都会有一个梦,它就像一粒种子,需要你用心去浇灌.我也曾经种下过一粒承载我梦想的种子,尽管经历了风吹雨打,但我没有放弃,因为我坚信总有一天会丰收.那是初一的一次体育课上,老师宣

跳绳1.测试目的测试学生的下肢爆发力和身体协调能力.2.场地器材地面平整、干净的场地一块,地质不限.主要测试器材包括秒表、发令哨、各种长度的跳绳若干条.3、测试方法两人一组,一人测试,一人记数.受试者

参加跳绳比赛星期一,我听老师说：“学校要比赛跳绳啦!参加的人有：史清卓,………………等”.我听了,十分吃惊!又十分紧张!后来,我去超市买了一根跳绳,就开始练习了.星期二下午我就练习,第一次一分钟我跳了

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没进行过这么一场跳绳比赛,我还不知道,我们班竟隐藏着这么一群跳绳实力派跳绳高手.众多高手共聚一堂,一分高下,谁与争锋.不出手,一出手则势在必得,只许胜不许输.各高手奇招百出,惹得观众一片欢呼,好戏,开

跳绳在操场上许多同学排着整齐的队伍,准备跳绳.参加跳绳的同学聚精会神,侧耳听枪声,周围还站满了观众.比赛的枪响了,同学们都飞快地跳了起来.只见我们班的同学如穿梭一样快,一个同学跳过去,另一个同学紧跟上

十一月十日上午,风和日丽,我们学校举行了三跳运动会.我最喜欢跳绳,就跑过去观看跳绳比赛了.第一个比赛项目是跳绳中的个人1分钟“一摇”.所谓“一摇”就是参赛者双手拿绳,跳绳时双脚并拢,跳一下,绳子从身后

今天是9月3日,天气十分晴朗,我的心情也非常好.下午,我约了几个好朋友搞了一次跳绳子比赛.我们准时到了那里,准备的绳子也都拿来了.比赛也就开始了.我排在第三个.我们的比赛规则就是看一分钟内哪一个人跳绳

我给你一个提纲,你写的时候按照这个写就行了：第一节写清时间地点人物第二节写你怎么练习的第三节写怎么考试的,要写心理活动.第四节点题.希望你的成绩能天天向上!o(∩_∩)o

跳绳是以下肢部份为中心的全身运动,除了可使神经、肌肉、骨骼发达外,对内脏器官也有良好的刺激,可以提高其机能,因此对健康的保持与增进有相当大的功效.跳绳运动是一种极安全的运动,绝少有运动伤害的发生,即使

从为何跳绳开始,再描述在跳绳时遇到的问题、经验等,最后表达出跳绳对自己有益之处或自己对跳绳的感受.

没进行过这么一场跳绳比赛,我还不知道,我们班竟隐藏着这么一群跳绳实力派跳绳高手.众多高手共聚一堂,一分高下,谁与争锋.不出手,一出手则势在必得,只许胜不许输.各高手奇招百出,惹得观众一片欢呼,好戏,开

踢毽子：“1、2、3、4…..”咦?怎么回事?从操场上传来的是什么声音?现在,就让我带你到那里去看个究竟吧——哈哈,原来是三（2）班在举行踢毽子比赛呢!老师把我们分成了四排,在宣布了规则之后,比赛就正

……不太懂能不能上重点初中……慢慢地数着“一、二、一、二”这样甩绳跳过去可以吗?跳绳主要是练手脚的协调性,一开始练不用太快,等适应（就是随时开始跳都能用这样的速度）之后再尝试加速度.话说回来重点初中的

初三学业有负担,下次努力再问：额再答：不是吗？我也初三再问：嗯，初三再答：那就好好努力啊再问：嗯

考前紧张考试认真考后挫败

今天下午,我校举行了一年一次的跳绳比赛.　　　　我们排着整齐的队伍来到操场,那里的人可真多啊!五年级的同学们在操场上铺了一块大大的红地毯,同学们个个手中拿着色彩艳丽的跳绳,等待着比赛开始,他们有的正在