初三上册英语书第58页2d翻译

哈,楼主,我也学到第四单元.（用G,H分别代表Greg,Helen)G：我是格雷格,我初来此地.H：我叫海伦.欢迎来这个小区!到现在为止,你认为（这儿）怎么样?G：它是极好的,但是我仍真的不知道我周围

3a：……但是我非常健康.我每天都锻炼,通常是在我放学回家的时候,我的饮食习惯非常好.我尽量多吃蔬菜.我每天都吃水果,喝牛奶.我从不喝咖啡.当然了,我也喜欢垃圾食品,我每周吃二或三次.噢,还有,我每天

杰克：嗨,克莱尔,你下周有空吗?克莱尔：嗯...下周对我来说很忙,杰克.杰克：真的吗?怎么会这样呢?克莱尔：我有舞蹈课和钢琴课.杰克：你正在学哪种舞蹈?克莱尔：哦,摇摆舞.它很有趣.我一周有一节课,在

亲每个地区和每个地区的教材是不一样的。我建议你可以给一张图片，我可以帮你，采纳哟~zZ

杰克：嗨,克莱尔,你下周有空吗?克莱尔：嗯.下周对我来说相当忙,杰克.杰克：真的吗?怎么回事?克莱尔：我要上舞蹈课和钢琴课.杰克：你在学习什么样的舞蹈?克莱尔：哦,是摇摆舞,它很有趣!我每周上一次课,

可不可以用手机拍下来,我没有这本书,翻译不了哎!你拍下,我帮你哦!拍清楚点哦!`(*∩_∩*)′再问：再问：再问：再问：可以看清楚吗?再答：看的清，是把上面的句子翻译了吗？再问：对，谢谢了。再答：（1

我喜欢再问：我让你翻译！==好吧你运气真好，采纳你==、

左边插图：减慢速度,黄灯前停止.中间插图：停下在红灯前等候.右边插图：绿灯行迈克：看,公园就在那边,咱们走.史密斯夫人：请等一下,现在是红灯.我们必须停下来等候.下面插图：放慢速度并停止.停下并等候.

上个月我们向学生询问了他们的业余活动情况.我们的问题是关于锻炼,网络的使用及看电视.这是调查结果.我们发现仅有15%的学生每天锻炼.45%的学生每周锻炼4到6次.20%的学生每周锻炼1到3次.而且20

再答：是这本吗再问：恩再答：我有答案再答：再答：再答：请采纳再问：2d第4小题打下字再答：好的再答：4.Yes,hedoes.BecausehewarnsScroogetochangehisways.

 再答：是吗再问：恩，我妹笔记没做，所以才问的。再答：你到底要翻译还是笔记啊再问：翻译加笔记，你已经给了。再答：啊哦，我知道啦再答：哈哈再问：恩

嘿,约翰的生日是下一周.让我们来考虑一下食物.肯定啦.汉堡包,蔬菜沙拉和一些水果?这个主意很好.约翰喜欢汉堡包.噢,我不喜欢沙拉.但是约翰喜欢沙拉,这是他的生日.是,你是对的.那水果呢?我认为约翰喜欢

2d：went,Malaysia,did,family,sunny,paragliding,rode,father,was,waited,wet,umbrella,enough2e:was,went,

辛迪：嗨,海伦,让我们走吧!我们晚了!海伦：好的.辛迪：你有棒球吗?海伦：是的,我有.在我包里.辛迪：我们的棒球拍在哪里?海伦：比尔有.辛迪：哦.你拿你的夹克了吗》|?海伦：哦,没.它在椅子上.让我拿

看全解再问：没全解

等一下,你们英语书是不是人教版的?再问：是人民教育出版社，义务教育教科书。也就是人教版的再答：可是我的英语书上第5页是目录哎，你可以把你英语书的外壳发张图片给我看吗？我看看跟我的还一样再问：还是你发你

没有英语书的人看到这个问题,怎么翻译?所以最好还是要把文章打出来,这样有利于问题的处理.

/>I’msimilartoJeffbecauseIlikereadingbooksandworksharderinclass.   2.Myfriendissimila

萨利：早上好,简.简：早上好,萨利.萨利：哦,简,这是我的姐妹凯特.凯特,这是我的朋友简.凯特：见到你很高兴,简.简：见到你也很高兴.那些是你的父母吗?凯特：是的,他们是.简：他是谁?萨利：他是我的兄