初一语文该怎么辅导

首先,教好学生是老师和学生共同努力的结果.这样就要求学生要配合老师,老师也要耐心教导.祝您好运,也祝福孩子会学的更好.

我从小是自己看课外书……名著,然后看多了就懂了.语文是一个积累的过程嘛.回答问题的话,可以做一些练习,熟能生巧.揣摩答案为什么要这样写,类似的题应该怎么答.无法理解的话,自己先猜,查字典.再找老师或者

你问的是初一教学的主要内容还是教学方式?应该是教学方式吧?就是应该如何给学生上课.首先要让学生们知道学习是可以对他们将来的生活产生巨大影响的；其次可以通过一些比较有趣的方法来教导,比如说：有人把“吃”

非凡家长网上各科辅导资料都有,其实完全可以让孩子多看看资料,如果孩子自学能力强的话,就没必要找辅导班了!

1、渲染,更加突出秋天的浓重与凄清.2、只见皎洁的月光　　照着一望无际的荞麦田,　　满地的荞麦花　　简直就像一片耀眼的白雪.惊喜赞叹.http://zhidao.baidu.com/link?url=

这道题是结合课文的练笔.提示表明“大海”不一定象征理想,也可以写自然界中的一切,这样就拓宽了思路.你可以写生活中发生的事啊,比如比作学海啊,不断努力的学习就是不断攀登.其实最容易写的还是第一次到海边旅

其实教育小孩最好是让他边玩边学.数学也是这样.可以每天给他吃的玩的时候都数一下,告诉他,给了几个,可以每次数量都不一样,从少到多.上楼下楼的时候数楼梯,宝宝慢慢就会数数了,但是,太小的孩子也只是会说那

以兴趣为主,主要在于积累.建议多利用空闲时间看中学生必读名著,看不懂没关系,多翻一翻.古诗词一定要记熟,不妨现在就把初中三年的古诗词都背了,反正高考还要背.再就是多听老师的建议,培养兴趣.

语文主要提高他的阅读能力和诗词古文赏析水平,可以买一些相关练习册来做嘛,要记住一些文言文常用字翻译,然后提高写作能力,看高考作文,感受一下作者的思想和文笔技巧.英语主要是要把时态,一般现在,一般过去,

到外面补课吗!要不你边学边教孩子!`

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不要懒要读,背注意积累,遇到阅读,要理解透彻,尽量用好的,有条理性的语言回答也不是读、背这一套才能考好,语文毕竟是母语,比较简单,读读背背,字词理解,锻炼阅读.语文重在积累,复习时如果很茫然建议你分类

我想初一要是是期末考试的话,你应该要复习一些古文分别是第5课《童趣.》第10课《论语十则》第15课《古代诗歌四首》第20课《山市》第30课,《寓言四则.和课后的古诗文.这些都是一些必考的题目,你可以适

我每次都自己编的,编的越远越好,最好的时候只扣了1分.

小学三年级课程学习分析：语文-----浅谈小学语文教学特色：写作教学写作是语文教学的基本内容之一,在三年级显得尤为重要.为了培养学生的写作兴趣,从开始学写字,就应该鼓励学生用笔去记录下自己的生活.每天

多买习题作再问：数学可以多做题，语文需要吗？再答：语文应该要多读书吧。

首先是让孩子喜欢你,可以跟他们做游戏,大西瓜小西瓜,讲笑话,带着他们读绕口令,颠倒歌,儿歌,给他们变魔术等2.至于辅导什么,生字词一定要过关,要背的书一定背,基础抓好.至于分析能力,可以教些简单的,抓

英语用轻巧夺冠,效果超好

1、要让学生知道写的事情【人物、景物等】的明显特点2、在写文章时要用上一些修辞手法,如：比喻、拟人等.如果是写人、写景类的,要用一些手段,如：倒叙、插叙等,使人物或景物的形象、特点更加鲜明、效果更加鲜