初一开学第二周周记

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/02 02:23:03
初一开学第一周周记 500字

九月,开学了,我犹如一片零落的枯叶,在寻求另外一个怀抱,我被秋风吹到了一棵大树旁,我挥舞着手向他告别了,它就是我的——母校.我在秋风的激励下,又来到了另一棵大树,我望着它,如此的高大威猛,那魁梧的身躯

初一开学第一周周记200字

初一的感觉似水流年,今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友;今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生;今天的我们已经告别童年,走向青春.带着对未来的憧憬,我们来到了人大附中,走进了初一生活

求大家帮忙一下!开学第二周周记怎么写?

如果是没有固定的主题的话,可以写写在这个星期里你印象中比较深刻的一些事情来写,不需要说像写作文一样那么认真.就平常写日记一样就好了.周记的文体不限,你想怎么写都可以的.不要太过纠结噢.再问:我就是想不

初一开学第二周周记300字

似水流年,今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友;今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生;今天的我们已经告别童年,走向青春.带着对未来的憧憬,我们来到了新的学校,走进了初一生活.开学已经

开学第二周周记600字左右的

 再答: 再答:班级改下

初一下学期第二周周记400个字左右,谈谈开学的弊端.

今天是我上初一下学期的第二周,我觉得老师上课也有一些缺点具体情况如下.一、缺少激情.一种强烈的情感现形式.具有迅猛、激烈、难以抑制等特点.人在激情的支配下,常能调动身心的巨大潜力.激情是一个有驱动力的

初一开学第二周周记,400个字左右,

“我终于成为一个初中生了!”我在心里这样感慨着.也许以后的路还很长,我还要继续走下去,但是,我必须开始长大了.小学笑着、闹着的学习生活离我们渐渐远去,取而代之的是更加紧张、充实、严格的初中生活.初中的

初一开学第一周周记速度!

1.一件难忘的事这是发生在我身边的一件事,每当我在公交车上看到有人让座,我便会回忆起那件事.这件事既让我对自己感到十分惭愧,也让我对一位素不相识的人产生一种敬佩之情.那是一年前的一个星期日的上午,我上

初一开学第二周周记,急需哦!

因为楼主呢是刚开学所以还是要找准自己的位置其实周记不一定要写真的事情就先自己的日记一样想些什么就写什么啊所以我找了两篇关于位置的文章定格在历史的长河滚滚波涛,流去的是虚华的混浊;幽幽薄雾,笼罩的是刺目

初一开学第一周周记怎么写 400字

看着这暑假还有几天就过完了,还真是有点留恋,自从进入中学以后,获得一个轻松的假期是多么的不容易.以后随着年级的变化,我们的时间将会越来越紧张,这才开学初二,以后的路还有很长.所以,我的第一个计划就是更

初三开学第二周周记

开学至今,本备课组能够根据学校的各项要求,做好“三清”工作:  一、“三清”情况:  1、组建学习小组,每个小组四个或六个成员,小组长负责检查与登记.  2、精选课堂达标练习、周周清题目.我们初一的“

初一开学一周周记600字

似水流年,今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友;今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生;今天的我们已经告别童年,走向青春.带着对未来的憧憬,我们来到了人大附中,走进了初一生活.开学已经

初一开学第一周周记300字

初一的感觉似水流年,今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友;今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生;今天的我们已经告别童年,走向青春.带着对未来的憧憬,我们来到了人大附中,走进了初一生活

初一开学第一周周记怎么写?

因为楼主呢是刚开学所以还是要找准自己的位置其实周记不一定要写真的事情就先自己的日记一样想些什么就写什么啊所以我找了两篇关于位置的文章定格在历史的长河滚滚波涛,流去的是虚华的混浊;幽幽薄雾,笼罩的是刺目

初一开学第二周周记----500字

初一的感觉似水流年,今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友;今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生;今天的我们已经告别童年,走向青春.带着对未来的憧憬,我们来到了人大附中,走进了初一生活

初一开学第三周周记 明天要交了啊

初一的感觉似水流年,今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友;今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生;今天的我们已经告别童年,走向青春.带着对未来的憧憬,我们来到了人大附中,走进了初一生活

初二开学第二周周记

写一个学习计划.就可以了

初一开学第一周周记怎么写?来篇范文,

前面那个好强啊~那个算吗?我们老师也叫我们写周记呢.郁闷死不过他说可以摘抄一些喜欢的段落~挖哈哈~虽然我还是不大懂不过好象还不错的样子.加油哦楼主~1!(干吧嘚!)

初一第二周周记怎么写?

这个只需要把你一周做过什么写一下就行再答:或者记录一下你本周中最为特别的一件事再问:内容再问:怎么写再答:你本周做了什么,你做的事情有什么意义,或者你看到的事情给了你什么启发再问:不知道再答:比如,你