作业帮初一年级的数学方程怎么解
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/27 23:58:00
没有这门学问
1、每份数×份数＝总数总数÷每份数＝份数总数÷份数＝每份数2、1倍数×倍数＝几倍数几倍数÷1倍数＝倍数几倍数÷倍数＝1倍数3、速度×时间＝路程路程÷速度＝时间路程÷时间＝速度4、单价×数量＝总价总价÷
有多难?给个最难的例子,哥给你讲讲.
比如2x=10检验10除以2=5和夜默微凉说的一样
先解设然后根据题意写答案
一,设利率X,2000×X×(1-20%)+2000=2160二,设个位数为X,则十位数为2X,原两位数为2X×10+X.变化后的数为X×10+2X.一式减二式等于36,解X
整理方程得,10+10x-（4x-5）/2=1/2两边同时乘以2得到20+20x-(4x-5)=1去括号的20+20x-4x+5=1解得x=-3/2
如何解一元一次方程应用题一、如何根据实际问题列方程1、实际问题与数学知识的相互转换数学来源于实践,在实际问题中,我们应学会用数学的观点考察与分析问题,我们经常是这样.列一元一次方程解题,就是根据已知条
(1)3X-(1/2+1/4)=7/123X=7/12+3/43X=4/3X=4/9(2)6.6-5X=3/4-4X6.6-0.75=-4X+5XX=5.85(3)1.1X+2.2=5.5-3.3X1
1、一件工程,甲单独做需15天完成,乙单独做需12天完成,现先由甲、乙合作3天后,甲有其他任务,剩下工程由乙单独完成,问共要几天完成全部工程?2、某水池有一个进水管和一个排水管,如果单独开进水管,6小
何解一元一次方程应用题一、如何根据实际问题列方程1、实际问题与数学知识的相互转换数学来源于实践,在实际问题中,我们应学会用数学的观点考察与分析问题,我们经常是这样.列一元一次方程解题,就是根据已知条件
3x+1)/2-2=(3x-2)/10-(2x+3)/53x+(x-1)/2=3-(2x-1)/34x/40+[8(x+2)]/40=1(5x-1)/4=(3x+1)/2-(2-x)/332X+88=
假设每次付款X元则第二次付款的中的本金（即不含利息）＝8224-X（元）第二次付款中的利息＝2X－8224（元）年利率5.6％,本金×利率＝利息（8224-X）×5.6％＝2X－8224得出X＝422
ccccccccccc
看不清
一、设x秒后两人相遇8x+6x=446-12*8x=25二、设飞机的速度为x55x+20*55=60x-20*60x=460三、设小李的速度为x,小明为y4(x+y)+36=8(x+y)-36(x+y
最好是画直线图来解这样直观些
第二个方程为2×14x＝20y然后解方程 得x＝25 y＝35
设这个四位数的后三位数是x,则原来的四位数是7000+x,新四位数是10x+7,由题意得,0.5×（7000+x）+3＝10x+73500+0.5x+3＝10x+79.5x＝3496x＝368原四位数