初一作文在雨中"心晴的时候,雨也是晴,

根据温州三中马琳老师的经验,每年开学一个月后,是初一新生及其家长前来咨询最多的时候,突然变化的学习内容和节奏,让部分学生一下子很难适应,有些在小学时学习成绩拔尖的学生,升到初一后,几次考试成绩都很不理

随风潜入夜,润物细无声.《春夜喜雨》

每个人都有一段美好的日子,我也和大家一样,有一段幸福快乐的时光.每当回想起那段时光,我的心里还是美滋滋的.在一个明朗的早晨,疲惫不倦的我,朦朦胧胧的走出了家门,鸟儿早已站在枯黄的树梢上唱着快乐的旋律,

还记得很小很小的时候,就拥有一本自己的书,后来慢慢长大,所看的书日益变化.直到现在,我的书柜已经有一百多本书了.前些日子,轻轻拿出一本书,怕了怕灰尘,已经好久没看了.这就是我的第一本书,一本连环画,由

我们渐渐的长大,我们要面对越来越多的问题,有些问题我们能够想的更加清楚和透彻.我们在成长那是一个事实.我们在成长,我在想如果让我选择我还会选择成长吗?我想我会的,也许跟我的性格有关我不喜欢被蒙在鼓里的

窗外雨儿滴滴嗒嗒地打落在地上,发出一阵阵响声,把我的思绪拉回到了清纯无忧的童年.脑海里立刻浮现出那张稚气的脸庞,那对水汪汪的大眼睛,那双柔软的小手,还有那娇气单纯的声音正"咿咿呀呀"地叫着妈妈.这让人

父亲总是嘱咐子女们不要跟陌生人说话,尤其是在大街、火车等公共场所,这条嘱咐在他常常重复的诸如还有千万不要把头和手伸出车窗外面等训诫里,一直高居首位.母亲就像安徒生童话《老头子做事总是对的》里面的老太太

TodayisSunday.MyclassmatesandIwenttoaparktopickupthetrash.Thereasonwhywedecidedtospendourtimeonclean

在幸福中成长2篇1.成长,是每个人从幼稚转变成熟的过程.成长的过程中,有欢笑,有痛苦,有幸福,也有辛酸······在我成长的过程中,更多的是幸福.小时候,我什么都不懂,年幼无知,总想得到我想得到却不该

小径,泥路,小草,小白菊,凤蝶儿,溪流,云.一共7处景物.再问：不够完整  2.还有一些再答：小径,泥路,小草,尘垢,小白菊,凤蝶儿,木叶,新泥,溪流.溪水,温风,云.我只能找到这

六月的雨,是那么的轻柔,缭绕着我不尽的情思；六月的云,是那么的飘逸,满载着我无尽的不舍；六月的星,是那么的闪烁,代表着我真誓的祝福；六月的风,吹开了我初二的记忆.那一天,他来了,他教我们的数学,清晰地

当我面对作文的时候我对于作文呆若木鸡.每当面对他心中便有一种无力感,我的心情马上晴转阴.打开作文本,托着脑袋,一分钟过去了.滴····十分钟过去了,房间里只听到钟声.我的脑子里一片空白.有一次.老师给

迷路的时候“人生歧路今安在?”就在那日那分那秒,就在那繁华似锦的街头,而我就正面对着人生的歧路,该走?该停?该展望?该迷惘?我一无所知,大脑处于停滞状态,所有的思绪如那风中的落叶般飘零,又如那在蓝海里

老师让写一篇游公园的作文（250字）.小马到了公园,一个人对他说：“你好吗?”这声音一直在她耳畔回响.他写下了作文：进了公园,有人对我说：你好吗你好吗你好吗你好吗你好吗你好吗你好吗你好吗你好吗你好吗你

第七集　　同学们布置校庆舞会会场,众人嘲笑雨荨没有衣服参加舞会,端木替雨荨解围邀请她做舞伴.雨荨不小心打碎了学校的文物花瓶,被校监惩罚跑操场十圈.大雨中,雨荨不听云海的劝阻,独自跑着,浑身湿透.这时端

你可以写自己在放学路上经历过的事情等等,然后自己在写.希望你能自己写出来!

水汽.雨水溅到热的器件（发动机、制动器）.车前面有水箱、发动机等都是大热体,加上散热风扇风向是向后和向外,在视线上就出现前轮的"烟"一直都是比后轮多.

小白菊冰凉的雨水,肆虐的狂风,将我柔弱的花瓣打的好冷,好疼…是风停了,雨歇了么?我似乎感觉到了阳光的温度.是这样么?我微微探出,明晃晃的阳光在我的头顶照耀,嗯,没有寒冷了,嗯!天晴了!我幸福的把花瓣一

心晴的时候雨也是晴,心雨的时候晴也是雨.”这是我最喜欢的一句话,也是我喜爱雨的原因,是啊,每当自己快乐的时候,纷纷小雨晕开了心中的酸甜；心情郁闷,适逢淫雨霏霏,那就让雨为自己做一次洗礼.　　不知何时,

counterpart是相对应的意思,从这一意思出发,楼主所谓的比较的话,用这个词不是很恰当.如IntheUS,theforeignminister'scounterpartisthesecretar