初一人教语文下册注音-搜答案-拍题作业网

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/ˈevribɒdi/

人迹罕至：少有人来.迹,足迹,脚印.罕,稀少.人声鼎沸：形容人声喧闹.鼎,古代三足两耳的锅.沸,水开.鉴赏：鉴别欣赏.确凿：确实叮嘱：再三嘱咐.徘徊：在一个地方来回走动.骇人听闻：让人听了就吃惊害怕.

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◎第一单元:攒(cuán)拗（ǎo）确凿（záo）菜畦（qí）桑葚（shèn）轻捷（jié）蟋蟀（xīshuài）臃肿（yōnɡzhǒnɡ）相宜（yí）书塾（shú）蝉蜕（tuì）人迹罕至（jìhǎn

给我题目我再回答

四单元测试题班别成绩一、积累与运用.1、给下面加点的字注音.旺相（）戛然而止（）参差不齐（）2、根据拼音写出汉字.Píncù()rǒngzá()3、指出下面句子中加点词的词性.那些（）竹叶表现着一种美

【我颤抖的手几乎抓不住电灯】此时是夜间,“我”手持电灯在沙漠中寻找出路.【普雷沃】“我”的同事和战友,失事飞机上的机械师.【大限】指死亡的期限.【那个十字架.那些灯】这些是“我”在沙漠中曾经出现过的幻

作文复习2课时第1课时：复习目标：讲评开头和结尾,学生练习写开头和结尾.复习方式：教师讲评,学生练习.复习重点：明确开头结尾的写法,会修改,能围绕中心写开头结尾.复习具体步骤：一、教师讲评开头和结尾1

浙教版、再问：人教版

一课书下注释除了“书塾”没有注音其它都有.书塾：：shushu分别为一声和二声.二课：zhongzhangdingzhukongjuligehuapu(这些很简单你自己照着拼音查声调吧）三课：chou

解题思路：世界上最伟大、最无私的爱就是母爱和父爱，因此在以“爱”为主题的作文当中，写母爱和父爱当然也很正常。作文注意围绕“爱”这一话题，进行合理的选材。通过一些日常生活当中的小事，表现母爱的伟大、无私

是第11课《邓稼先》吗?我不知道你说的是哪一本作业本的.我只知道：鲜xian3声为人知殷yan1红彷徨pang2huang2罗布泊po1大厦sha4署shu3名憔悴cui4黯然an4无垠yin2我赶时

一、叙述人称（三种人称）：1、第一人称(“第一人称”能给人亲切自然、真实的感受.用“第一人称”写“我”,最适宜于写人物的心理活动,所见、所闻、所为、所感,都可以通过心理活动描写表现出来的.用第一人称写

什么版本的再问：人教版

5伤仲永王安石\x09金溪民方仲永,世隶耕.仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之.父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名.其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之.自是指物作诗立就,其文理皆有可观者.邑

人迹罕至、来势汹汹、九曲连环、扑朔迷离、锲而不舍、望闻问切、古典新意、迥乎不同、气冲斗牛、沥尽心血、潜心关注、心会神凝、一份寄望、慷慨淋漓、惹人注目、杂乱无章.不见天日、博学多识、一拍即合、寻欢作乐、

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